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    12．分离土壤中纤维素分解菌不会用到的方法是（　　）
    A．平板划线法B．稀释涂布平板法C．单细胞挑取法D．选择培养分离

    分析 微生物常见的接种的方法
    ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
    ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．

    解答 解：分解纤维素的微生物的分离的实验过程：

    根据该过程可知，分离土壤中纤维素分解菌不会用到平板划线法．
    故选：A．

    点评 本题考查微生物的分离和培养，要求考生识记接种微生物常用的两种方法；识记分解纤维素的微生物的分离过程，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    7．在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　）
    A．血浆蛋白和血红蛋白的合成
    B．食物中的蛋白质经过消化分解成氨基酸
    C．葡萄糖的氧化分解
    D．抗体与抗原结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．（1）试管牛：将体外培养成熟的卵母细胞与经化学诱导或培养法法获能的精子在体外受精后，移入发育培养液中继续培养，以检査受精状况和受精卵的发育能力．通常将胚胎培养至囊胚期，取滋养层细胞做卵DNA分析性别鉴定，并将雌性胚胎移入处理好的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体．
    （2）马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒的马铃薯品种是提髙产量的有效方法．请回答：马铃薯的茎尖（根尖）（填结构）含病毒极少甚至无病毒，因此可将其接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗的质量，可采用DNA分子杂交的方法检测病毒的基因，也可采用抗原-抗体杂交的方法检测病毒的蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品，请据图回答下列问题：
    （1）在培育转基因牛生成人生长激素的过程中，②过程需要选取牛的受精卵作为受体细胞，导入成功后经培育得到早期胚胎，在移植入受体母牛子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般取处于囊胚期的滋养层细胞进行检测．
    （2）在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有使其能在牛的乳腺细胞中特异性表达的乳腺基因启动子，人生长激素基因在人体和牛体内出现相同表达结果的原因是所有生物共用一套遗传密码．从分子水平检测转基因牛是否培育成功的方法是抗原--抗体杂交法．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，II最可能是已免疫的B淋巴（或浆细胞）细胞，III代表的细胞具有既能产生特定抗体，又能无限增殖的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图表示菊花嫩枝和月季花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．

    （1）图示中A和B分别表示脱分化（去分化）、再分化．
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    2．下列生理活动与蛋白质功能无关的是（　　）
    A．氧气在血液中的运输B．CO2通过叶绿体
    C．葡萄糖在细胞内氧化分解D．胰岛素调节血糖浓度

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