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    与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是(　　)

    A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 
    B．无叶绿体，只能摄取现成的有机物来生活 
    C．无细胞核，只能通过无丝分裂产生子代细胞 
    D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异 

    D

    解析试题分析：硝化细菌是原核生物，能进行化能合成作用属于自养型生物；同时能进行有氧呼吸，原核生物只有核糖体一种细胞器；有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是真核生物具有的分裂方式；由于原核生物无染色体，因此只能发生基因突变一种可遗传变异，故D正确。
    考点：本题主要考查原核生物和真核生物的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示刺激强度逐渐增加(S1～S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（   ）

    A．刺激要达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋
    B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强
    C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出
    D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关人体免疫的叙述正确的是 (　)
    ①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
    ②抗原都是外来异物
    ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体
    ④吞噬细胞可参与特异性免疫
    ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞
    ⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病
    ⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

    A．①④⑤⑦ B．③④⑤⑦ C．①②③⑦ D．②③⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关细胞分化的叙述不正确的是

    A．细胞分化不使细胞数目增加
    B．细胞分化的方向是可逆转的
    C．分化的细胞呈现出形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内基因的选择性表达
    D．高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制，但细胞核仍保持着全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是

    A．细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
    B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
    C．细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
    D．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病，下列关于禽流感病毒的说法正确的是(　　)

    A．禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人没有危险
    B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物
    C．禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养
    D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是：

    A．把细胞放在清水里，胀破细胞 B．用针孔破细胞
    C．用镊子把细胞膜剥下来 D．用石英砂研磨细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列不属于生命系统的是

    A．池塘中的一只青蛙
    B．表皮细胞中的蛋白质分子
    C．青蛙的表皮细胞
    D．池塘中的水，阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    经分析，某一小分子样品，含有C、H、O、N四种元素，该分子很可能是（  ）
    A.氨基酸         B.核酸          C.核苷酸          D.蛋白质

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