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31.(12)分

某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:________

⑴人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。

⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

⑶人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。

⑷一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。

31.

【解析】

⑴人吃兔,狐也吃兔,人同时也捕食狐,所以人和狐的种间关系是竞争和捕食关系。病毒与宿主是寄生的关系,故兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生关系。

⑵见下图。

⑶人登岛以后,狐狸濒临灭亡,野兔数量大大增加,导致食物空间等竞争加剧,则竞争强度增加。

⑷捕食者种群密度增加,导致野兔数量呈下降趋势,流行病传染程度减弱。

【答案】

⑴竞争和捕食    寄生

⑵见上图

⑶增加

⑷减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:

(1)人与狐的种间关系是________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是__________。

(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增强、减弱、不变)。

(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增加、减小、不变)。

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科目:高中生物 来源:2012届青海省西宁五中片区高三大联考理综生物部分(带解析) 题型:综合题

(7分)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:
⑴人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。
⑵人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。
⑶一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。
⑷画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。(3分)

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西省北校区高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

分某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:

⑴人与狐的种间关系是              ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是           

⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。(3分)

⑶人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。

⑷一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。

 

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科目:高中生物 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(新课标) 题型:综合题

某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:________

(1)人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。

(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)

(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而    (增强、减弱、不变)

 

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