练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b＋和b控制，b＋b＋表现正常，bb表现秃发，杂合子b＋b在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿。下列表述正确的是

    A．人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传

    B．秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b＋b

    C．若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子

    D．这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．2014年西非埃博拉病毒疫情大规模爆发，其引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，包括呕吐、腹泻、体外出血、发烧等．如图表示埃博拉病毒感染人体后发生的部分免疫过程，据图分析正确的是
    （1）图中不能够特异性识别埃博拉病毒的细胞有甲和丁（填编号），戊代表的物质是抗体．
    （2）该图表示的是特异性免疫过程中的体液免疫，当病毒刚开始入侵时，首先发起攻击的免疫细胞甲，其名称是吞噬细胞，图中乙细胞可产生淋巴因子（填编号）
    （3）严重的腹泻，如果丢失盐分的比例大于丢失水分的比例，其内环境渗透压会降低（升高、降低、不变）
    （4）某人感染了该病毒后，出现了发热症状，与发病前相比其产热量增加
    （5）科研人员用志愿者检测新的病毒疫苗刺激机体产生抗体的能力．将健康的志愿者分成对照组和多个实验组，每组若干名．对照组的处理：接种不含疫苗的接种物．实验组的处理：接种等量含疫苗的接种物．一段时间后，检验志愿者血液中产生抗体的能力．为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组志愿者需接种不同浓度的疫苗．
    （6）有人建议用康复者的血清来治疗患者，其原理是康复者的血清中含有抗埃博拉病毒的抗体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，方框a代表叶绿体，b代表线粒体请据图作答：

    （1）a中发生的能量转换过程是光能→活跃的化学能→稳定的化学能．
    （2）图中，反应过程①的场所是（叶绿体）类囊体（基粒），反应过程④的场所是线粒体基质．
    （3）图中，物质A为ATP，物质K为O2．
    （4）当光照等其他的条件适宜，物质G突然停止供应，则短时间内物质E和F的含量
    减少、增加（填增加、减少或不变）．
    （5）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是⑤．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答：

    （1）图1中BC段形成的原因是DNA复制，DE段形成的原因着丝点分裂（姐妹染色单体分离）．
    （2）图2中丙、丁 细胞一定处于 1图中的CD段．
    （3）图2中具有同源染色体的是甲、乙、丙 细胞．
    （4）若甲细胞处于图1中的DE段，则①和④是C
    A．染色单体   B．非同源染色体  C．同源染色体    D．同源染色体的非姐妹染色单体
    （5）图2中丁细胞的名称是第一极体．如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体．M与N的自由组合发生在减数第一次分裂（后期）．（分裂时期）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是

    A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等

    B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成

    C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水

    D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．观察线粒体用以下哪种试剂染色（　　）
    A．甲基绿B．吡罗红C．健那绿D．碘液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片光照强度与该植物叶片净光合作用速率（CO2吸收量）的关系及CO2的转移方向如图所示，据图回答下列问题：

    （1）图中b点的生物学含义是光合速率=呼吸速率．当光照强度为4klx时，叶片真光合速率数值为12．
    （2）为了提高植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则c点将发生的移动情况是向右上移动．
    （3）如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应丙；c点对应丁．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于转换式“ATP  $?_{酶2}^{酶1}$ ADP+Pi+能量”的说法中，不正确的是（　　）
    A．能量是可逆的，物质是不可逆的B．合成ATP的能量主要来自呼吸作用
    C．物质是可逆的，能量是不可逆的D．释放的能量供生命活动所需

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．硅藻生长过程需要硅酸盐．在相同条件下，星杆藻和针杆藻两种硅藻单独培养时的生长曲线和硅酸盐浓度变化情况如图所示．下列叙述正确的是
    （　　）
    A．硅酸盐浓度对两种硅藻种群的K值都有影响
    B．单独培养时两种硅藻增长曲线均为J型
    C．图中两种硅藻的种群密度可用标志重捕法获得
    D．混合培养时星杆藻在两种硅藻中竞争优势更明显

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案