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    【题目】下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是

    A. 生态系统的物理信息都来源于环境

    B. 植物都通过化学物质传递信息

    C. 信息可以调节生物种间关系

    D. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

    【答案】C

    【解析】A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，故A错误；
    B、信息传递可以发生中群落之间、群落内部以及生物与环境之间，故B错误；

    C、信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，故C正确；

    D、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，故D错误。

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题

    （1）囊泡膜属于生物膜系统，生物膜的“流动镶嵌模型”认为：____________构成生物膜的基本支架；____________分子镶在、嵌入或贯穿其中。

    （2）细胞代谢的控制中心[ ]________。

    （3）甲图中囊泡X由[ ]________经“出芽”形成，到达[ ]________并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是_____________。

    （4）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是______________________。

    （5）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。

    （1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：

    ①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线是_____________。

    ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_____________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。

    ③在t1时该种群的年龄组成可能为_____________。

    ④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_____________水平。

    ⑤若该鱼是杂食鱼类，以水草和植食性鱼类为食，则该鱼处于第__________营养级，若其食物中水草和植食性鱼类各占一半，该鱼体重增加1公斤，最多需水草___________公斤。

    （2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_____________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_____________和食物条件。

    （3）该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_____________演替。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列叙述正确的是

    A. 影响AB段反应速率的主要因素是酶的浓度

    B. 影响BC段反应速率的主要因素是底物浓度

    C. 若降低温度，B点可能会上移

    D. B点时改变pH，反应速率不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将A羊卵细胞的细胞核取出,移入B羊的乳腺细胞的细胞核,把这个融合后的细胞在一定时期内植入C羊体内发育成小羊,这只小羊是哪只羊的克隆 (　　)

    A. A羊B. B羊C. C羊D. A羊、B羊、C羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】盂德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是

    A. F1为显性性状， 自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1

    B. F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合， 产生四种比例相等的配子

    C. F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等

    D. F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是()

    A. 如果图示为红细胞膜,则O2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果图示为肝细胞膜,则O2Ⅱ→Ⅰ

    B. 胃蛋白酶原是一种外分泌蛋白,它自细胞排出的过程与图中b方向相反,但其他条件相同

    C. 图中显示细胞膜结构模型是流动镶嵌模型,其流动性主要体现在②能移动而与 ①③关系不大

    D. 细胞间识别、免疫与①有关,细胞癌变后①含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群的概述，错误的是

    A. 生物进化的基本单位是种群

    B. 一个池塘中的全部鱼是一个种群

    C. 一个种群中的全部基因构成该种群的基因库

    D. 种群也是生物繁殖的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量，将兔的红细胞和肌肉细胞分 别置于含有5%葡萄糖的培养液中进行实验，一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量， 结果如下表。回答下列问题：

    （1）该实验中，实验组为________，实验的自变量为 ________。

    （2）A组与C组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要________；B组与C组比较，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要________。

    （3）根据实验结果可知，肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为_____，红细胞吸收葡萄糖的方式为________。

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