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【题目】如图所示为下面3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图分析不正确的是

A. 判断A~C 3组生物对应的曲线:A---③,B---②,C---①。

B. 若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是 ①。

C. 若狐死亡,则兔的发展趋势是先增加后减少,然后趋于稳定。

D. a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究。

【答案】A

【解析】据图分析, 图中两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少),属于捕食关系;图中两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡,属于竞争关系。图两种生物的数量变化一致,属于互利共生的关系;甲图是互利共生的关系图,A豆科植物和根瘤菌是互利共生关系,A---③B农作物与杂草属于竞争关系,B---②C农作物与杂草为捕食关系;C---①A正确;图两种生物属于互利共生的关系;b死亡,对a不利,B错误;若狐死亡,兔的发展趋势是先增加后减少,C正确。ab的变化曲线属于种群数量的变化,属于种群水平上的研究,ab之间属于两个种群,是在群落水平上的研究,D种群。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是

A. 甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系

B. 乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争

C. 丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物

D. 猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示

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【题目】现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是

A.物种 B.种群 C.群落 D.生态系统

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【题目】甲图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),乙图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请分析回答:

(1)由甲图可知,人体的各项生命活动同时受____________调节而正常进行。

(2)寒冷环境下,激素________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可通过______________________等变化以减少散热。

(3)当血糖浓度低于正常值后,可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛________细胞兴奋,增加激素________(填字母)的分泌量,同时肾上腺素的分泌量也会增加,这两种激素在调节血糖浓度上表现为________作用。

(4)当血糖浓度高于正常值时,激素____(填字母)和细胞膜上的受体结合,使葡萄糖进入肝细胞。肝细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究,下列做法错误的是(  )
A.常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查
B.可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具
C.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器
D.可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下,下列叙述正确的是

A. 该细胞的变异属于基因突变

B. 该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致

C. 若该卵细胞与一正常精子受精,则后代患21-三体综合征

D. 若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患色盲的概率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给予单侧光照射,下列不发生弯曲生长的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验,一段时间后,下列有关说法正确的是

A. ①③⑥不生长也不弯曲 B. ③⑦⑧会向光弯曲生长

C. ④⑤⑥会向光弯曲生长 D. ②⑤⑧会向右弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者.现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是( )

(注:图乙中aa1a2表示上一年留下来的能量,ee1e2表示呼吸消耗量)

A. b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量

B. c1表示初级消费者流入次级消费者的能量

C. bd之一可代表生产者传递给分解者的能量

D. 初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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