A. | 第5号染色体断臂缺失引起的遗传病 | |
B. | 第2l号染色体多一条的唐氏综合征 | |
C. | 用花药培育出的单倍体植株 | |
D. | 同源染色体之间交换了对应部分的结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子 | |
B. | 一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子 | |
C. | 一种密码子翻译成多种不同的氨基酸 | |
D. | 一种tRNA分子携带多种不同的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践](15分)尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们设计了以下实验来探究土壤中微生物对尿素的分解作用,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示。
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4·7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
琼脂 | 15g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL | |
回答问题
(1)“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别来自培养基中的 和 。
(2)为说明上表所示培养基具有选择作用,应配置含有 (填物质名称)的培养基作为实验对照,如果对照培养基上的菌落数明显 (选填“多于”或“少于”)表中培养基中的菌落数目,说明表中培养基已筛选出一些目的菌。
(3)此培养基 (选填“能”或者“不能”)用于植物组织培养,理由是该培养基中 。
(4)一般通过稀释涂布平板法统计菌落数来推算细菌数量,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目 (选填“少”或“多”),原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种自花传粉、闭花授粉的植物,其花色有白色、红色和紫色,控制花色的基因与花色的关系如图所示。
现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验 ,结果如下。
实验一:红花×白花,F1全为红花,F2表现为3红花﹕1白花;
实验二:紫花×白花,F1全为紫花,F2表现为9紫花﹕3红花﹕4白花。
请回答:
(1)基因A和基因B通过控制________来控制代谢过程,进而控制花色。
(2)在杂交实验过程中,应在母本花粉未成熟时,除去全部雄蕊,其目的是________,去雄后,为防止外来花粉授粉,应进行________处理。
(3)实验一中F1红花植株的基因型为________,通过测交实验可验证其基因型,原因是测交后代的表现类型及其比例可反映________。
(4)实验二中,F2紫花中杂合子的比例为________,若这些紫花杂合子自交,则得到的F3花色的表现型及其比例为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病是由染色体片段缺失引起的 | B. | 该病是由染色体数量变化引起的 | ||
C. | 该病受一对等位基因控制 | D. | 该病受两对以上的等位基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体基质中C5的生成过程 | B. | 番茄根尖分生区细胞内DNA的复制 | ||
C. | O2和葡萄糖进入人的红细胞 | D. | 蛙的红细胞进行无丝分裂成子细胞 |
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