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18.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是(  )
A.马铃薯中含量最多的成分是淀粉B.HIV的遗传物质是DNA
C.糖原代谢的最终产物是葡萄糖D.人体中无水解葡萄糖的酶

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、马铃薯中含有丰富的成分是水,A错误;
B、HIV属于RNA病毒,遗传物质是RNA,B错误;
C、糖原属于多糖,基本组成单位是葡萄糖,但是糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水,C错误;
D、葡萄糖不能被水解,可以被直接吸收,D正确.
故选:D.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察细胞中某物质或结构的实验时,细胞要保持活性的是

A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪

B.健那绿染色观察动物细胞的线粒体

C.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

D.甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

草履虫与小麦生命系统的区别主要是( )

A.草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统

B.草履虫的生命系统中没有组织和器官

C.草履虫和小麦的生命系统完全相同

D.草履虫细胞无细胞壁而小麦的细胞具有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中④的放大图.据图回答:

(1)能特异性识别mRNA上密码子的分子是rRNA,它所携带的小分子有机物用于合成图乙中(A)多肽;
(2)对于甲图来说,RNA聚合酶结合位点位于DNA分子上,起始密码子和终止密码子位于mRNA分子上.
(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是一个mRNA上同时结合多个核糖体;
(4)若基因上碱基对缺失,该基因结构一定变(一定变/可能变/不一定变)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)若这是癌细胞的细胞膜,则癌细胞易扩散是膜上物质[D]糖蛋白(或糖被)含量较正常细胞减少.
(2)若这是细胞膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
(3)若这是甲状腺细胞膜,表示碘离子进入细胞的是a(在a~d选)促甲状腺激素受体只有甲状腺细胞膜上有,那么受体的化学本质为蛋白质
(4)提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述中正确的是(  )
A.生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解
B.在植物叶肉细胞中,能够合成ATP的场所有线粒体和叶绿体
C.核糖体的形成都与核仁有关
D.细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题.
              
(1)甲图中A代表的元素是N、P(用元素符号填写).
(2)I在小麦种子中主要是指淀粉,其基本组成单位X是葡萄糖.
(3)图中P的结构通式为;IV的结构具有多样性,若从P分析其原因是组成IV(蛋白质)的P(氨基酸)的种类,数目,排列顺序不同,其根本上是由II(填图中序号)决定的.
(4)若要同时观察细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,则可以通过吡罗红甲基绿混合染液进行染色,细胞核和细胞质依次呈现的颜色是绿色、红色.
(5)乙图中,X和P运输的共同点是都需要载体蛋白,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,乙图中(填字母)X的跨膜运输不会受到影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某生态系统中有a、b、c、d、e五种生物,a为植物,其余的为动物.一年内输入这五种生物的能量数值如下表,可能存在于同一营养级的是(  )
生物abcde
能量(J•m-2×10-5?)909.50.961.80.32
A.b与cB.c与dC.d与eD.b与d

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系,图中①、②表示的过程分别是(  )
A.复制、转录B.转录、复制C.转录、翻译D.翻译、转录

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同步练习册答案