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【题目】玉米粒的黄色对白色为显性,现有一粒黄色玉米,下列方案中既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案是

A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交,观察果穗

C.进行同株异花传粉,观察果穗 D.让其进行自花受粉,观察果穗

【答案】C

【解析】观察该黄粒玉米,化验其化学成分,属于表现型,不是基因型,A错误;让其与白色玉米杂交,观察果穗,由于籽粒数量过少,不能准确判断,B错误;进行同株异花传粉,观察果穗,此方法属于自交,若后代发生性状分离则该玉米为杂合子,不能稳定遗传,C正确;玉米是雌雄同株异花的植株,不能进行自花受粉,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于大肠杆菌、鸡的红细胞、发芽小麦种子细胞说法正确的是

A以上三种细胞都有两种类型的核酸,遗传物质主要为DNA

B大肠杆菌的核酸初步水解的产物有8种

C鸡的红细胞适合制备细胞膜

D发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉,非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉,它们的产卵时间存在分化.若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵,该榕果常常会脱落;若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵,榕果会分泌特殊代谢物,导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响.下列相关叙述不正确的是( )

A.榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果

B.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动

C.榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度

D.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验室中进行光合作用实验的绿色植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,C3和C5的含量变化分别是(

A.C3和C5都减少 B.C3增加,C5减少

C.C3和C5都增加 D.C3减少,C5增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答下列问题:

1)果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是一类 (呼吸类型)微生物。

2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。利用酵母菌,发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在 。在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是 。随着酒精度数的提高,红葡萄皮的 也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。在_______ 的发酵条件中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。实验表明,醋酸菌对氧气的含量 。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为 ,再进一步转变为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能说明某细胞已经发生分化的是(

A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成

C.分泌胰高血糖素 D.存在胰岛素基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述,不正确的是(

A.酶是活细胞产生的一类有机物

B.酶催化功能的本质是提供能量,从而提高化学反应的活化能

C.过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构

D.酶不会随催化反应而减少

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【题目】血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义,下列叙述正确的是( )

A.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用

B.血糖平衡的调节属于条件反射,其神经中枢位于下丘脑

C.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖

D.糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀

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【题目】将植物细胞在含3H﹣尿苷(合成碱基的原料)的培养基上培养数小时,然后收集细胞,轻轻匀浆化并进行分级离心获得细胞核和细胞器.放射性将主要存在(

A.细胞核、高尔基体 B.细胞核、核糖体

C.高尔基体、线粒体 D.液泡、叶绿体

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