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10号个体的基因型是(  )
A、AA
B、Aa
C、aa
D、XaXa
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:图示是人类某遗传病的家系图,其中3号和4号均正常,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病.据此答题.
解答: 解:由以上分析可知,该病是常染色体隐性遗传病,10号个体患病,则其基因型为aa.
故选:C.
点评:本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图利用口诀准确判断该病的遗传方式及相应个体的基因型,进而进行相关概率的计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与生物遗传有关的叙述,正确的是(  )
A、基因型为Aa的个体连续自交3代后,子代中隐性性状个体所占的比例为
3
8
B、已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇,若再让F1黑斑蛇自由交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇,可据此判断蛇斑的显隐性
C、基因分离定律的实质表明,基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B分开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时,B与b的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时
D、用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雌蕊,人工授粉后应套袋

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是(  )
A、葡萄糖通过方式a进入红细胞
B、低温只会影响方式b的运输
C、脂溶性小分子物质能通过方式a运输
D、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

某链状多肽由39个氨基酸脱水综合而成,其中含有3个丙氨酸,现用酶专一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游离丙氨酸和几条短肽的混合水解产物.(如图)下列有关该过程的叙述错误的是(  )
A、该过程肽键数目减少5个
B、水解产物分子量比原多肽增加90
C、水解产物至少有6个氨基
D、产物中短肽氧原子数目比原多肽增加7个

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅱ.在群体中,位于某对同源染色体同一位置上的两个以上,决定同一性状的基因称为复等位基因,如控制人类ABO血型的基因,企鹅的羽毛颜色的基因等.
现已知紫色企鹅的常染色体上有一系列决定羽毛颜色的复等位基因:G、gch、gh、g.该基因系列在决定羽毛颜色时,表现型与基因型的关系如下表:
羽毛颜色表现型基因型
深紫色G_
中紫色gch _
浅紫色gh _
白色gg
(1)以上复等位基因的出现体现了基因突变的
 
特点,企鹅羽毛颜色的基因型共有
 
种.
(2)若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅交配后,生下的小企鹅羽毛颜色为深紫色:中紫色=1:1,则两只亲本企鹅的基因型分别为
 
 

(3)若中紫色雌雄企鹅交配后,后代出现中紫色和白色企鹅,现让子代中的中紫色与群体中的浅紫色杂合体交配,则后代的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示实验,以下结论不正确的是(  )
A、所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊
B、F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同
C、F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同
D、白色是隐性性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂,而受精卵发育成蜂王或工蜂.若已知工蜂“会开蜂房盖”与“不会开蜂房盖”是相对性状,则下列叙述错误的是(  )
A、工蜂体细胞中遗传因子成对存在
B、工蜂“会开蜂房盖”由遗传因子决定
C、雄蜂体细胞中只有一个遗传因子
D、蜂王体细胞可能不含“不会开蜂房盖”的遗传因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是(  )
A、A、B细胞能进行有氧呼吸,C细胞只能进行无氧呼吸
B、三种细胞中只有A、B细胞的细胞质中含有DNA
C、三种细胞中都具有DNA和RNA
D、A细胞有细胞壁,而B、C细胞没有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、用植物组织培养技术繁殖龙脑香科植物坡垒的过程中一般不用纤维素酶
B、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体
C、正交和反交得到的子一代结果不同,此遗传方式不一定属于细胞质遗传
D、DNA连接酶的作用是使目的基因和运载体的黏性末端重新形成氢键

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