练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：

    材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别为5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10％H2O2溶液、试管等。步骤：

    （1）该实验新鲜肝脏研磨液的作用________；因变量为________。

    （2）如果下图表示D试管中过氧化氧的量随时间的变化，请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线（标注曲线1）和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线（标注曲线2）。

    （3）如果用淀粉代替过氧化氢，并用斐林试剂检测结果，你认为是否可行？请说明理由。________。

    答案：（1）增加过氧化氢酶，酶的活性（2）图示略（3）不可行，因肝脏研磨液中无淀粉酶
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011届广东省深圳高级中学高三高考前最后模拟试卷（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存。用以下图示实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

    供选的材料、试剂：酵母菌培养液、质量分数5％的葡萄糖溶液、质量分数5％NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。
    (1)提出问题：酵母菌进行什么样的呼吸方式?
    (2)作出假设：酵母菌只进行有氧呼吸。
    (3)设计实验
    ①取两套该密闭装置，分别编号为甲、乙。
    ②在甲装置中加人质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL，小杯中加入适量的5％NaOH溶液；乙装置中加入质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各l mL，小杯中加入适量的＿＿＿＿＿＿。
    ③调节甲、乙装置，使U形管左右参考点高度相同。
    ④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养，60min后记录U形管参考点高度的变化。
    (4)根据假设，你预期会看见什么样的实验结果?
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (5)有同学提出酵母菌的无氧呼吸也可能产生了乳酸的假设，预期会怎样?
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    Ⅱ．某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：
    材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10％H2O2溶液、试管等。
    步骤：

    步骤
    		试管编号
    A
    		B
    		C
    		D
    		E
    ①加入血浆或缓冲液各2mL
    		血浆
    		pH5.0
    缓冲液
    		pH6.0
    缓冲液
    		pH7.0
    缓冲液
    		pH8.0
    缓冲液
    ②10%的过氧化氢溶液
    		2 mL
    		2 mL
    		2 mL
    		2 mL
    		2 mL
    ③加入新鲜肝脏研磨液
    		2滴
    		2滴
    		2滴
    		2滴
    		2滴
    ④观察、记录各组气泡数量
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    请回答：
    （1）该实验的实验组为＿＿＿＿＿试管；自变量为＿＿＿＿，因变量为＿＿＿＿＿。
    （2）如果右图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化，请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。

    （3）如果用淀粉代替过氧化氢，并用斐林试剂检测结果，你认为是否可行?请说明理由：
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：吉林市普通中学2010年高中毕业班下学期期末教学质量检测（理综生物）试题 题型：综合题

    （7分）人在生病发烧时，常会发生食欲下降的现象。某同学猜测这可能与消化酶的活性减弱有关。某生物小组欲通过实验对这一猜测加以探究。现请你帮助完善实验步骤，并回答相关问题：
    实验原理：班氏（或斐林）糖定性试剂遇还原糖在加热条件下产生       现象，其颜色的深浅与还原糖的量成正比。
    实验材料：浓度适宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH适宜），班氏糖定性试剂，恒温水浴箱两只（温度可调控），试管，烧杯，酒精灯。
    实验步骤：
    （1）取两支试管分别编号为甲、乙，分别加入适量、等量的可溶性淀粉液。
    （2）将甲、乙两试管的下端同时插入不同的恒温水浴箱中。甲试管保持的温度设定为
    40℃，乙试管保持的温度设定为       ℃，维持10 min。
    （3）同时向甲、乙两试管分别加入等量的       溶液，振荡后继续保温10min。
    （4）同时向两试管加等量的班氏糖定性试剂，摇匀并          ，然后观察。
    实验预期和结论：
    1）若           ，说明人生病发烧时会减弱消化酶的活性。2）若           ，说明人生病发烧时不会减弱消化酶的活性。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高三高考前最后模拟试卷（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存。用以下图示实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

    供选的材料、试剂：酵母菌培养液、质量分数5％的葡萄糖溶液、质量分数5％NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。

    (1)提出问题：酵母菌进行什么样的呼吸方式?

    (2)作出假设：酵母菌只进行有氧呼吸。

    (3)设计实验

     ①取两套该密闭装置，分别编号为甲、乙。

     ②在甲装置中加人质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL，小杯中加入适量的5％NaOH溶液；乙装置中加入质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各l mL，小杯中加入适量的＿＿＿＿＿＿。

    ③调节甲、乙装置，使U形管左右参考点高度相同。

    ④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养，60min后记录U形管参考点高度的变化。

    (4)根据假设，你预期会看见什么样的实验结果?

    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (5)有同学提出酵母菌的无氧呼吸也可能产生了乳酸的假设，预期会怎样?

    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    Ⅱ．某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：

    材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10％H2O2溶液、试管等。

    步骤：

    步骤

    试管编号

    A

    B

    C

    D

    E

    ①加入血浆或缓冲液各2mL

    血浆

    pH5.0

    缓冲液

    pH6.0

    缓冲液

    pH7.0

    缓冲液

    pH8.0

    缓冲液

    ②10%的过氧化氢溶液

    2 mL

    2 mL

    2 mL

    2 mL

    2 mL

    ③加入新鲜肝脏研磨液

    2滴

    2滴

    2滴

    2滴

    2滴

    ④观察、记录各组气泡数量

     

     

     

     

     

    请回答：

    （1）该实验的实验组为＿＿＿＿＿试管；自变量为＿＿＿＿，因变量为＿＿＿＿＿。

    （2）如果右图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化，请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。

    （3）如果用淀粉代替过氧化氢，并用斐林试剂检测结果，你认为是否可行?请说明理由：

    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：月考题 题型：读图填空题

    某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：
    材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10％H2O2溶液、试管等。
    步骤：
    请回答：
    (1)该实验的实验组为______________试管；自变量为______________，因变量为____________。
    (2)如果下图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化，请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。
    (3)如果用淀粉代替过氧化氢，并用斐林试剂检测结果，你认为是否可行?请说明理由：____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案