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    用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，持续将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂第一次…至第N次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，则这至少是第几次分裂的分裂期（　　）
    A、第二B、第三C、第四D、第N
    考点：DNA分子的复制
    专题：
    分析：DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；DNA分子的复制是半保留复制．由染色体条数为40条知是分裂后期，若第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为40条；若第二次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为20条；若第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数在0到20条之间．
    解答： 解：根据题意分析可知：玉米体细胞含20条染色体，第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为40条；第二次有丝分裂前的细胞中玉米细胞的20对染色体，有40条染色单体，而其中的一半，即20条具有32P标记．当细胞处于第二次分裂后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为0-20，而对于整个分裂细胞来说，被32P标记的染色体数仍就是20条．而第三次分裂是以第二次分裂的子细胞为前提，因此第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数在0到20条之间．
    故选：B．
    点评：本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．请分析回答：

    （1）葡萄糖的吸收需要细胞膜上
     
    的协助，在该过程中其形状发生改变后能否复原？
     
    ．如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率变化是
     
    ．
    （2）胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外，还表现在促进
     
    ，抑制
     
    ．
    （3）现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为
     
    ．
    （4）若利用大肠杆菌生产人的胰岛素，则需用Ca+溶液处理大肠杆菌，使其成为
     
    细胞，然后将人的胰岛素基因导入大肠杆菌．再利用
     
    培养基培养转基因大肠杆菌．
    （5）转基因大肠杆菌扩大培养时，可以用
     
    或
     
    法进行接种，并用法给培养基
     
    灭菌，鉴别大肠杆菌的方法是在培养基中添加
     
    ，观察培养基中有无
     
    菌落．
    （6）若用大肠杆菌生长某一时期细胞中提取的mRNA构建其cDNA文库，则与大肠杆菌的基因组文库相比，其基因结构上cDNA文库中的基因缺少
     
    、
     
    片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是运动神经元的突触结构示意图，以下对于图示的描述错误的是（　　）
    A、图中突触结构为2个，神经递质作用于突触后膜受体，使下一个神经元兴奋
    B、在轴突3处给予某个刺激，不一定能测得动作电位变化
    C、某药物抑制神经冲动的传递，在③处给予药物，刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，测得③处神经递质的量与给药前相同，则该药物作用位点在④处
    D、神经递质的受体是一种通道蛋白，发挥信息传递作用，当递质与受体结合时，受体发生形状改变后又恢复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是（　　）
    A、细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
    B、水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多
    C、ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
    D、在晒干种子的过程中，结合水的比例升高，代谢减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示反射弧的各个结构，图乙表示神经肌肉接点，突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、若在②处给予一个适宜的刺激，①处不能检测到膜电位变化
    B、图乙中的②细胞一定位于图甲中的F
    C、①处产生动作电位的过程中，去极化和反极化过程都是由Na+内流引起
    D、若瞬间增大①对组织液中Ca2+的通透性，可使②持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图．叙述错误的是（　　）
    A、此细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞
    B、此细胞一定发生了基因突变
    C、此细胞可能形成2种精子或1种卵细胞
    D、此动物体细胞内最多含有4个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猪流感（甲流）的病原是与A型流感病毒关系很近的一些病毒，这种病毒能够改变自身的抗原结构，从而突变出新的毒株．通过病毒表面的两种记为“H“和“N“的蛋白质，可将病毒分成多种类型，导致猪发病的有H1N1、H1N2和H3N2型．关于甲流，下列选项正确的是（　　）
    A、母亲患甲流，但喝其母乳的婴儿不易患病，是因为母乳中有抗原
    B、人体对H1N1病毒主要通过体液免疫来抵御
    C、病毒表面记为“H“和“N”的蛋白质是病毒的特异性化学物质，会引起机体产生特异性免疫应答
    D、甲流病毒是由流感病毒通过基因突变来的，所以它的遗传物质是脱氧核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
    B、①、④过程都产生[H]
    C、①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
    D、①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

    （1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶所具备的特点是
     
    ．
    （2）②→④为转基因绵羊的培育过程，②采用的最有效的方法是，其中④用到的生物技术有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）③→⑤过程中，棉花在③步骤常采用的方法是：．要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能表达，需进行检测和鉴定，请写出在个体水平上的鉴定过程：
     
    ．
    （4）某同学在过程⑤的操作中，因培养基被微生物污染而导致了失败，为探究污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须考虑只加入作为能源物质．

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