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    蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是

    A. Na＋流入是被动运输，排出是主动运输

    B. Na＋流入是主动运输，排出是被动运输

    C. Na＋流入和排出都是被动运输

    D. Na＋流入和排出都是主动运输

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高倍镜的叙述中，正确的是

    A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

    B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察

    C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至五项最清晰

    D．为了使高倍显微镜下的视野亮些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比天然生长素要明显，主要原因是

    A．萘乙酸成本低，用量大，而吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果

    B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团

    C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用

    D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与下丘脑作用无关的是

    A．对体温的恒定具有调节作用

    B．有调节躯体运动的高级中枢

    C．可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

    D．对促甲状腺激素的释放有调节作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是

    A．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素

    B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素

    C．雄激素、雌激素

    D．甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2：气体以维持呼吸中枢的兴奋性。这属于

    A．神经调节 B．体液调节

    C．激素调节 D．内分泌调节

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是

    A．尿液和汗液的排出

    B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快

    C．血液运输养料和废物

    D．食物残渣形成粪便排出体外

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（ ）

    ①人类的47，XYY综合征个体的形成

    ②线粒体DNA突变可能会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落

    ③三倍体西瓜植株的高度不育

    ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比

    ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体

    A．①② B．①⑤ C．③④ D．④⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省成都市高三一诊模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体稳态调节的叙述中，错误的是

    A．下丘脑对人体水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳定都有调节作用

    B．T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能识别抗原、分裂分化为效应细胞和记忆细胞

    C．内环境的渗透压升高会刺激下丘脑分泌的抗利尿激素增加

    D．受抗原刺激后的B淋巴细胞，细胞周期变短，核糖体活动加强

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