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10.细胞分化的实质是(  )
A.细胞中遗传物质的改变(例如原癌基因突变)
B.基因的选择性表达
C.细胞形态和功能的改变
D.细胞中遗传因子的组成改变

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞中的遗传物质和遗传因子组成都没有发生改变.
故选:B.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.编码20种氨基酸的密码子有(  )
A.20种B.64种C.61种D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.生物群落演替过程中,P为生产者同化的总能量,R为所有生物的总呼吸量.下列叙述不正确的是(  )
A.群落演替到顶级群落的过程中,$\frac{P}{R}$逐渐减小,到顶级群落时,$\frac{P}{R}$<1
B.群落演替到顶级群落的过程中,有机化合物多样性逐渐增多
C.退耕还林属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响
D.群落演替到顶级群落的过程中,碳循环由相对封闭趋于开放

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列与细胞有关的实验问题.
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有①③(填序号).
①用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌细胞呼吸的方式
④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(2)按下面步骤进行质壁分离实验.
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片-侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引..这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.
①请地横线上填写出步骤二的操作方法.
②选择蔗糖作质壁分离试剂的原因是D.
A.糖是生物体的重要组成物质     B.糖是生命活动的主要能源物质   C.蔗糖分子能溶于水而透过细胞壁  D.蔗糖分子溶于水而不能透过半透膜
③如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色.
④如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是改变光圈大小、调节反光镜.如果A处呈绿色,可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.甲亢患者在西藏旅游路途中产生了严重酸中毒反应.下列有关说法错误的是(  )
A.其生命活动的能量直接来自ATPB.其生命活动的能量主要来自线粒体
C.患者比正常人产生了更多的乳酸D.患者主要进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢.图中①②③④⑤为反应过程,A-N为物质,a和b为结构.请据图作答:

(1)图中a代表的结构是叶绿体,b代表的结构是线粒体;
(2)在弱光下,②过程进行得缓慢,原因是能量不足,产生的ATP和[H]太少,物质E的还原慢;
(3)物质A-N中代表氧气的是G、N,代表二氧化碳的是M、H;
(4)③④⑤过程中形成ATP最多的是⑤;
(5)在阳光直射的情况下,该细胞合成的有机物刚好满足自身供能需要,有机物的积累量为零.此情况下单位时间内细胞中G的产生量与N的消耗量是(填“是”或“否”)相等;而该细胞所在植株内的有机物总量处于减少(填“增加”、“稳定”或“减少”) 状态.
(6)某同学根据下图所示测定植物叶片的光合作用速率(在叶柄基部作环剥处理的目的是限制叶片有机物的输入和输出).在不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量(不考虑取叶圆片和温度微小变化对叶生理活动的影响),测得叶片的光合作用速率=(3y-2x-z)/12g•cm-2•h-1.则M处进行的操作是A.遮光 B.处理的时间是3 小时

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图,有关叙述正确的是(  ) 
A.图中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷
B.DNA复制时,图中“N”键首先全部断开
C.DNA转录时,需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D.DNA聚合酶能催化“M”键的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列现象与植物激素的作用无关的是(  )
A.青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟
B.水稻感染了赤霉菌后疯长
C.萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺
D.松树的树形为宝塔状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生物群落的叙述中,不正确的是(  )
A.生物群落是由不同的种群形成的
B.区别不同群落的重要特征是群落中各生物之间的关系
C.生物群落具有垂直结构和水平结构
D.生物群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

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