A. | 过敏反应一般会损伤组织,严重时会引起死亡 | |
B. | 通常发病迅速,反应强烈,消退较快 | |
C. | 找出过敏源,并尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施 | |
D. | 具有明显的遗传倾向和个体差异 |
分析 过敏反应:
1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.
2、过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异.
3、过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应.
解答 解:A、过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,严重时会引起死亡,A错误;
B、过敏反应的特点有发作迅速、反应强烈、消退较快,B正确;
C、找出过敏源,尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施,C正确;
D、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异,D正确.
故选:A.
点评 本题考查过敏反应的相关知识,要求考生识记过敏反应的概念,明确过敏反应是一种免疫失调病;识记过敏反应的特点,掌握过敏反应的机理及预防措施,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人在闻到食物的香味后分泌唾液,这一反射活动中唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 | |
B. | 兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 | |
C. | 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 | |
D. | 神经冲动在神经纤维上的传导是靠细胞膜两侧带电离子的跨膜运动完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学本质都是蛋白质 | B. | 在非细胞条件下都能发挥作用 | ||
C. | 都不为生命活动供能 | D. | 都只能作用于特定的靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 | |
B. | 同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,同时可显示DNA、RNA在细胞中分布 | |
C. | 单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布 | |
D. | 在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA,由此说明DNA、RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述反应过程中存在着能量的释放和贮存 | |
B. | 这一反应无休止地在活细胞中进行 | |
C. | 这一过程保证了生命活动的顺利进行 | |
D. | 所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲处于图乙中的BC段 | |
B. | 此细胞分裂完成后产生的子细胞含有8个核DNA | |
C. | 图甲下一个时期的细胞内有8个染色体 | |
D. | 图乙中C→D形成的原因是着丝点分裂 |
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