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细胞分化的主要机制是(  )
A、蛋白质合成方式的不同
B、由于基因的重组
C、转录水平的控制
D、翻译水平的控制
考点:细胞的分化
专题:
分析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,则同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因相同,但RNA和蛋白质不完全相同.
解答: 解:A、蛋白质合成方式是脱水缩合,A错误;
B、在有性生殖过程中才发生基因重组,B错误;
C、细胞分化是指细胞后代在形态结构和功能上发生差异的过程,通过细胞分化,使具有相同遗传组成的细胞,选择性地表达不同的基因,即转录水平的不同,C正确;
D、细胞分化先选择性表达形成不同的信使RNA,才能产生不同的结构蛋白、执行不同的功能,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞分化的实质,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某地区人群每10000人当中有一个白化病患者,若一女性患者与该地一个表现正常的男子结婚,则他们生育一患白化病男孩的概率是(  )
A、
1
101
B、
1
200
C、
1
202
D、
2
101

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科目:高中生物 来源: 题型:

人在受伤时,若伤口较深则易得破伤风,而伤口较浅则一般不会有感染破伤风的危险,下列哪组生物与引起破伤风的破伤风杆菌的代谢类型相同(  )
A、蘑菇和根瘤菌
B、蛔虫和乳酸菌
C、硝化细菌和大肠杆菌
D、酵母菌和蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗,下表是经过处理后得到的数据,下列依据表中的数据所得到的结论中,正确的是(  )
处理方法 重量(g)
种子 幼苗
湿重 直接称重 160 750
干重 70℃,72h 138 118
灰分 550℃,16h 2 2
A、幼苗和种子相比湿重增加,增加的物质主要是水
B、幼苗和种子相比干重减少,原因是有机物被呼吸消耗
C、灰分代表的物质主要是矿质元素
D、幼苗和种子相比,有机物的种类减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一株栽培在温室中的广玉兰叶肉细胞内的光合作用与呼吸作用过程简图.下列有关该图的描述准确的是(  )
A、图中A所示的场所是叶绿体基质
B、图中C所示的场所是线粒体
C、处于光补偿点的一株广玉兰,其叶肉细胞中的ABC是平衡的
D、B过程实现了活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于固氮微生物的下列描述正确的是(  )
A、自生的圆褐固氮菌是生态系统中的生产者
B、与蕨类满江红共生的固氮蓝藻属于生产者
C、引起豆科植物根部长根瘤的细菌是分解者
D、代谢类型为自养需氧型的固氮菌是消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群的叙述不正确的是(  )
A、种群是生物进化和繁殖的基本单位
B、种群中所有个体的全部基因组成了这个种群的基因库
C、种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显增大
D、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中,图(一)是图(二)两种植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线,据图回答下列问题:

(1)植物甲的光合作用强度曲线是
 
.在高温、光照强烈和干旱的条件下,
 
.植物的光合作用速率不会明显下降.
(2)测定CO2是否被同化应分别从甲植物叶片的
 
和乙植物叶片的
 
处取样观察.经测定b点的同化量为零,其原因是
 

(3)在曲线的bc段,影响光合作用的主要因素是
 

(4)在曲线的c点以后,限制光合作用的因素还有多种,其中有(写出两种即可)
 

(5)在温室水培过程中发现植物出现萎蔫现象,出现此现象可能的原因是
 
;若取萎蔫植物叶表皮细胞做成临时装片,在显微镜较暗的视野下可观察到细胞发生
 
现象;若想鉴定细胞是否还有活性,可以观察上述细胞能否发生
 
现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化.图2曲线表示某种植物在20℃、CO2浓度O.03%的环境中随着光强度的变化光合速率的变化;在B点时改变某种环境条件,结果发生了如曲线b的变化.请分析回答.

(1)图1中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时点,植物光合作用强度
 
(大于、等于、小于)呼吸作用强度.
(2)分析图2在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):
可能①:
 
,理由:
 

可能②:
 
,理由:
 

(3)图2中A点与C点相比较,C点时刻叶绿体中C3的含量
 
、NADPH的含量
 

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