分析 本题中以曲线的形式表示了五种离子的浓度变化.某离子浓度上升,说明植物吸水快于吸收该离子;某离子浓度下降,说明植物吸水慢于吸收该离子.因此吸收速度比较为:E>D>H2O>C>B>A
解答 解:(1)植物吸收矿质元素是以离子的方式通过主动运输吸收的.
(2)实验中各种矿质元素吸收速率不同与番茄根上不同载体的数量有关,某离子浓度上升,说明植物吸水快于吸收该离子;某离子浓度下降,说明植物吸水慢于吸收该离子,是以吸收最快的是E,最慢的是A.
(3)为了便于比较植物对这5种矿质元素的需求量,需要在实验起始阶段,使培养液中A、B、C、D、E五种矿质元素的浓度一致.
(4)实验进行到10天后,一方面根部较长时间的无氧呼吸产生的酒精对根的毒害作用,另一方面植物的蒸腾作用使水分大量散失,造成培养液中各矿质离子比例的失衡,最终导致植物的死亡,所以矿质元素的浓度不再变化.
(5)白天适当提温度依有利于光合作用的进行,有机物合成增多,夜间适当降低温度可以降低呼吸作用对有机物的消耗,使有机物的积累量提高,对增产有利.故选:C.
故答案为:
(1)离子 主动运输
(2)不同载体的数量 E A A物质浓度上升,说明植物吸水快于吸收该离子
(3)便于比较植物对这5种矿质元素的需求量
(4)根部较长时间的无氧呼吸产生的酒精对根的毒害作用 植物的蒸腾作用使水分大量散失,造成培养液中各矿质离子比例的失衡
(5)C
点评 本题结合图示主要考查植物对矿质离子和水的吸收过程,意在强化学生对植物对矿质离子的形式及对水分学生的相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说建立的叙述中,错误的是( )
A.细胞学说的建立者是德国科学家施莱登和施旺
B.细胞学说认为细胞是一个有机体
C.细胞学说强调细胞是完整独立的单位
D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的载体蛋白对某些物质出入细胞具有运输作用 | |
B. | 抗体主要分布在血清中,其化学本质为糖蛋白 | |
C. | 酶的化学本质是蛋白质,只对细胞内的化学反应具有催化作用 | |
D. | 突触后膜上的蛋白质受体能够识别神经递质,识别后即被降解,不再识别其他神经递质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸收无机盐离子时需要细胞呼吸提供ATP | |
B. | 低温环境下植物的根吸收无机盐离子不会受影响 | |
C. | 在生物体内无机盐都以阴、阳离子的形式存在 | |
D. | 无机盐可以维持渗透压平衡,但不参与细胞的构成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com