精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图是人体内肠、胰岛、血液循环、肝脏和肌肉之间的糖代谢调节的示意图,根据图示回答下列问题:

(1)食物中的淀粉被彻底消化后生成的葡萄糖经过过程进入血液,完成此过程的细胞膜运输方式是______________________

(2)葡萄糖被吸收进入血液后导致血糖浓度升高,这种信号被胰岛感知后,胰岛B细胞中的分泌的物质X增多,X__________,合成这种物质的信息流表达式是_______________

(3)如果小肠中长时间没有葡萄糖被吸收入血液,此时胰岛B细胞的活动减弱,而胰岛A细胞的活动加强,其合成和分泌的物质Y增加,物质Y______________

(4)图中物质X促进的过程有____________,物质Y促进的过程有__________(填标号)。

【答案】 主动运输 胰岛素 DNA(胰岛素基因)→mRNA→蛋白质(胰岛素) 胰高血糖素 ⑦⑥

【解析】试题分析:本题以人体内肠、胰岛、血液循环、肝脏和肌肉之间的糖代谢调节的示意图为例,考查了激素调节的相关知识。主要考查的是血糖平衡的调节。参与血糖平衡调节的激素有多种,主要是胰岛素和胰高血糖素。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的。当血糖浓度升高时,直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素。胰岛素能促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解,合成糖元或脂肪,同时抑制糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖等,从而使血糖浓度降低。当血糖浓度过低时,可引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素。胰高血糖素能促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖等,从而使血糖浓度升高。

(1)食物中的淀粉在小肠内被消化为葡萄糖,然后被小肠上皮细胞吸收进入血液,其通过细胞膜的方式为主动运输。

(2)据试题分析可知,当血液中的葡萄糖的浓度升高时,可以直接刺激胰岛B细胞,使其分泌的胰岛素增多。胰岛素的化学本质是蛋白质,是在胰岛素基因的指导下合成的,其信息表达方式为:DNA(胰岛素基因)→mRNA→蛋白质(胰岛素)

(3)小肠中长时间没有葡萄糖被吸收入血液这时血糖浓度会降低可引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素,同时胰岛B细胞的活动减弱

(4)物质X是胰岛素,胰岛素可以促进葡糖糖转化为肝糖原(过程)与肌糖原(过程),物质Y是胰高血糖素,其可以促进肝糖原的分解(过程)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果.下列说法正确的是(  )
A.细胞甲中染色体组数最多,便于观察染染色体形态
B.细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反
C.交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因成不同
D.DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2011726日,我国自主研制的深海载人潜水器蛟龙号成功下潜至5057米的深海,在这里发现了许多奇怪的生物。在这些生物体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是( )

A. COB. OCC. CND. OH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用:

(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌生长激素,还分泌等激素来调节其他某些内分泌腺的活动.
(2)图中可见,垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 . ①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是
(3)当人突然进入寒冷环境中,与c具有协同作用的(激素)分泌量也将增加,导致产热增加.如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列哪项最为简便易行

A. 甲×乙 B. 甲×乙得F1再自交

C. 甲、乙分别和隐性类型测交 D. 甲自交,乙自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是(  )

A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在③方面

B. ②的组成元素有C、H、O、N、P

C. 豌豆叶肉细胞中的核酸,含有③的种类是8种

D. 人体内的③有5种,②有2种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。现有基因型均为AaBB的双亲,他们所生后代中,视觉不正常的可能性是

A. 3/16 B. 5/16 C. 3/4 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌培养过程中,分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法,这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌(  )
A.接种针、手、培养基
B.培养基、手、接种针
C.手、接种针、培养基
D.培养基、接种针、手

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原核细胞的叙述,不正确的是( )

A. 不具有染色体 B. 都不能进行光合作用

C. 拟核区有 DNA 分子 D. 细胞壁的主要成分和植物细胞壁不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案