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观察如图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是(  )
A、切断a处的酶是限制性内切酶
B、切断b处的酶是解旋酶
C、连接b处的酶为DNA连接酶
D、限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:由图分析可知,a是磷酸二酯键,b是氢键.解旋酶使DNA双链解旋成两条单链,作用于氢键.限制性内切酶作用对象是磷酸二酯键.DNA连接酶将段DNA分子连接,作用对象是磷酸二酯键.
解答: 解:A、a是磷酸二酯键,切断此处是限制性内切酶,A正确;
B、b处事氢键,切断此处的酶是解旋酶,B正确;
C、DNA连接酶作用对象是磷酸二酯键,应该连接a处,C错误;
D、限制性内切酶和DNA连接酶作用对象是磷酸二酯键,应该是a处,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了酶的作用对象相关内容,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力和能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体免疫的叙述正确的是(  )
A、某病原体感染人体,人体会产生相应的过敏反应
B、艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
C、体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体
D、效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项叙述错误的是(  )
A、判断某个基因的利与害,需要结合多种环境因素进行综合考虑
B、若不吃蚕豆,蚕豆的致病基因就不会对人体造成危害
C、人类因缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因而不能合成维生素C
D、苯丙酮尿症的发病率与患者的饮食无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因工程应用的正确观点是(  )
A、基因工程技术在农业生产上的应用表现为培育出大量的具有抗逆能力的新物种
B、动物基因工程技术已经使建立移植器官工厂的设想成为现实
C、基因工程制药是利用转基因的“工程菌”生产药物,如抗体、激素等
D、基因治疗技术使得人类的遗传病已经可以彻底治愈

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内性染色体的叙述,正确的是 (  )
①性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达
②每个细胞内的性染色体数都是相同的  
③正常情况下,男性某细胞内可能不含Y染色体
④正常情况下,女性某细胞内可能不含X染色体.
A、①③B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧模式图,下列叙述正确的是(  )

①若在a点上刺激,神经发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩;
②如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的,收缩就越强;
③a点兴奋传导的方向与膜内电流的方向是一致的;
④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化钾离子流入细胞内;
⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元.
A、②③⑤B、①②④
C、①③④D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A表示
 
,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是
 
,B表示
 

(2)B→C为转基因绵羊的培育过程中,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和
 
.在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是
 

(3)B→D过程中,若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是
 
.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-现代生物科技专题】
质粒能成功转入植物细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中.如图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程.请据图分析回答:

(1)过程②将目的基因导入质粒后,需要通过
 
使质粒与目的基因切口黏合.
(2)整合了目的基因的重组质粒,在组成上还含有启动子、终止子和
 

(3)过程③可以采用的方法是
 

(4)过程④运用了细胞工程中的
 
技术,该技术的理论依据是
 
;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行
 
 

(5)为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性,可采用的方法是
 

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