编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
CO2浓度(mol?mol-1) | 光合速率( molCO2?m-2?s-1) | |
欧洲蕨 | 石楠 | |
355 | 3.74 | 5.81 |
539 | 6.76 | 15.62 |
A、干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠 |
B、自然界中植物的光合速率会随CO2浓度升高不断增大 |
C、CO2浓度升高对石楠光合作用的影响大于欧洲蕨 |
D、两种植物光合作用的最适CO2浓度是539 mol?mol-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白质不溶于酒精溶液,可将DNA与蛋白质分离 |
B、利用高温能使蛋白质变性,却对DNA没有影响的特性,可将DNA 与蛋白质分离 |
C、在溶有DNA的2mol/L氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤,取滤液进行以后的实验 |
D、在DNA滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将DNA与蛋白质分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②②③ | B、②①②② |
C、②①③④ | D、①②①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②④ | C、③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
有色液滴移动的距离(mm) | ||||||
生物 | 时间(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌发的豆 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多优良性状 | ||
B、用基因型DdTt的植株进行单倍体育种,所育的新品种自交后代约有
| ||
C、用杂交的方法进行育种,从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种 | ||
D、用基因型DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代 |
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