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如图是细胞间的3种信息交流式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①
 
到达全身各处,与靶细胞表面的②
 
结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的
 
,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示
 
,请举一个例子:
 

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成
 
,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示
 

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于
 
 
的交换,也有赖于
 
的交流,这种交流大多与
 
有关.
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞间信息交流主要有三种方式:(1)通过体液的作用来完成的间接交流,如胰岛素通过体液运输到靶细胞,并调节靶细胞对葡萄糖的摄取;(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞--细胞,如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩;(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
解答: 解:(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①血液到达全身各处,与靶细胞表面的②受体结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示与膜结合的信号分子,请举一个例子:精子和卵子之间的识别和结合.
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示胞间连丝.
(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与细胞的结构和功能有关.
故答案为:
(1)血液          受体
(2)细胞膜接触            与膜结合的信号分子   精子和卵子之间的识别和结合
(3)通道       胞间连丝    
(4)物质         能量         信息       细胞的结构和功能
点评:本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.还要知道,与其他细胞进行信息交流,有些物质并不是和细胞膜上的受体结合的,而是穿过细胞膜,与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合,从而介导两个细胞间的信息交流.
练习册系列答案
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下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )
A、进行呼吸作用
B、进行mRNA的合成
C、细胞中存在血红蛋白基因
D、细胞中存在血红蛋白

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要判断某一白羊(白色对黑色是显性)是不是纯合子,最好的方法是(  )
A、让其与杂合体交配
B、让其与纯合体交配
C、让其与隐性类型交配
D、让其与显性类型交配

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将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答:

(1)种子休眠主要是由于
 
(植物激素)的作用.从图中可以看出,在种子萌发的过程中,赤霉素与
 
的作用相近.图中各种激素含量的变化说明了
 

(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠使之提前萌发可以使用图中的
 
(激素)处理;收获的蔬菜水果保鲜通常用
 
(激素);生产实践中,可适时喷施
 
(激素),起到调节气孔开度的作用.小麦和番茄都受到天气影响而不能正常授粉,哪个可以用涂生长素的方法来增加产量?
 
;说明理由:
 

(3)以下不能体现生长素作用的两重性的现象有
 

A.顶端优势       B.根的向地性       C.茎的背地性      D.植物的向光性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系,与实际不相符合的是 (  )
A、血糖平衡调节中,胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用
B、当正常人的血糖含量较低时,胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用
C、对人体正常的生长发育而言,生长激素与甲状腺激素表现为协同作用
D、诱导愈伤组织再分化时,生长素能促进芽的分化,细胞分裂素能促进根的形成

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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、乙烯有对抗生长素的作用
B、使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
C、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D、侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

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为证明“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”.研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图所示).去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括(  )
①用细胞分裂素溶液涂抹A1叶   ②用细胞分裂素溶液涂抹A2
③用14C-淀粉溶液涂抹A2叶     ④用14C-氨基酸溶液涂抹A2
⑤检测A1叶的放射性强度.
A、①④⑤B、①③⑤
C、②④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂素不存在于(  )
A、茎尖B、根尖
C、成熟的果实D、萌发的种子

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致使水稻恶苗病的物质是(  )
A、赤霉素B、赤霉菌
C、生长素D、细胞分裂素

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