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与植物顶端优势有关的植物激素是

A.生长素 B.赤霉素 C.脱落酸 D.乙烯

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表中亲本在产生后代时表现出交叉遗传现象的是

选项

遗传病

遗传方式

父本基因型

母本基因型

A

红绿色盲

X染色体隐性遗传

XbY

XbXb

B

抗维生素D佝偻病

X染色体显性遗传

XAY

XaXa

C

外耳廓多毛症

Y染色体遗传

XYD

XX

D

苯丙酮尿症

常染色体隐性遗传

Ee

ee

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是对生物组织中有关有机物的鉴定实验,存在缺陷的是

选项

鉴定对象

试剂

颜色

水浴加热

生物材料

A

淀粉

碘液

蓝色

不需要

淀粉溶液

B

还原糖

斐林试剂

砖红色

需要

西瓜汁

C

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

不需要

豆浆、牛奶、鸡蛋清

D

脂肪

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

不需要

花生种子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

藏羚羊是我国的一级保护动物,生活在青藏高原,以青草为食。有关其体内能量来源与去路的叙述,正确的是

A.藏羚羊吃草后,同化了草中的所有能量

B.藏羚羊同化的能量全部以热能形式散失

C.藏羚羊同化的能量全部用于自身的生长和发育

D.藏羚羊吃草后,同化的能量不包括粪便中的能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是

A.群落中的植物具有垂直分层现象

B.群落中的动物有垂直分层现象

C.植物的分层现象与对光的利用有关

D.动物的分层现象与植物的分层现象无关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示下丘脑与某些内分泌腺之间的关系(a、b、c代表激素)。下列有关分析不正确的是

A.甲为垂体

B.激素a为促甲状腺激素

C.甲状腺细胞是激素b的靶细胞

D.当体液中激素c含量过高时会抑制下丘脑分泌激素a

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在奥运会期间某运动员踝关节扭伤,医生喷涂外用麻醉药处理其伤处,使他暂时感觉不到疼痛,以便能继续比赛。该药物作用的结构最可能是

A.神经中枢 B.突触

C.感受器 D.效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时:
(1)向研钵中加入SiO2的目的是有助于磨碎植物细胞,加入CaC03的目的是防止研磨过程中叶绿体色素被破坏;无水乙醇的作用是色素的提取溶剂.在盛有层析液的烧杯上盖上培养皿盖的目的是防止层析液挥发,在滤纸条上扩散速度最慢的色素带是叶绿素b,通过纸层析分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现四条色素带,顔色从上到下依次为胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b
(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是:镁是叶绿素的组成成分,缺镁导致叶绿素合成受阻.
(3)某同学在做“叶绿体中色素的提取分离”实验时,操作情况如下所述,结果实验失败,请指出其错误所在:
①将5克新鲜完整的菠菜叶,放在研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨.
②用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划2~3次.
③把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散.
①菠菜叶片研磨前没有剪碎;
②未等滤液细线干就重复画;
③盖上培养皿后不断摇晃.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图,据图回答:
(1)图中具有双层膜结构的细胞器是1、2(填序号).
(2)与高等动物细胞相比,该细胞特有的细胞器是2、4(填序号).
(3)该细胞中与质壁分离直接有关的细胞器是4(填序号).
(4)该细胞代谢和遗传的控制中心是3(填序号).
(5)核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道,核内外大分子物质的交换离不开核孔.在根尖细胞中,下列物质可以通过核孔从细胞核到细胞质中发挥作用的是c(在a-d中选择填空).
a.DNA        b.DNA聚合酶
c.mRNA      d.RNA聚合酶.

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