A. | 若⑥过程是动物育种则可用射线处理幼年动物 | |
B. | ①、②、③育种过程可加速农作物进化,但不产生新物种 | |
C. | ⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种 | |
D. | 若⑦过程采用低温处理,低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍 |
分析 根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,并对筛选植株连续自交;①④⑤是单倍体育种,⑤是选取花药进行离体培养;⑥是诱变育种;⑦是多倍体育种.
解答 解:A、若⑥过程是动物育种则可用射线处理受精卵,A错误;
B、①、②、③育种过程为杂交育种过程,可加速农作物进化,但不产生新物种,B正确;
C、⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合品种,C错误;
D、⑦过程采用低温处理,低温可抑制纺锤体的形成导致染色体加倍,D错误.
故选:B.
点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果 | |
B. | 线粒体产生的二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用 | |
C. | 溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器 | |
D. | 在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡发挥作用时线粒体提供了能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是内质网膜或核膜的外膜 | B. | ②是高尔基体膜结构 | ||
C. | ③是叶绿体内膜 | D. | ④是线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
切开的苹果不马上食用,果肉很快变成棕褐色,这是因为细胞被破坏后,其中的酚氧化酶与酚类物质接触,使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象,是因为
A.酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质
B.小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜
C.细胞有生物膜系统存在,使酚氧化酶与酚类物质不接触
D.细胞是一个统一的整体,各结构协调统一完成生理活动
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