A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
B. | 人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
D. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,对个体是有利的.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
解答 解:A、细胞分化是基因的选择表达导致细胞形态、结构和功能发生变化,细胞内的遗传物质没有发生改变,A错误;
B、胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡,B正确;
C、细胞的分裂和分化存在于个体发育的整个生命过程中,C错误;
D、多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老并不是一回事,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化、细胞衰老和个体衰老的关系、细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变;掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞凋亡的概念;能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型能解释酶的催化具有高效性,其中a代表麦芽糖酶 | |
B. | f点时,麦芽糖酶全部参与催化,限制f~g段上升的原因是酶的活性 | |
C. | 如果温度升高或降低5℃,f点都将向左下方移动 | |
D. | 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶的分解情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、叶绿体、内质网中均含有核酸 | |
B. | 愈伤组织细胞和浆细胞都具有细胞周期 | |
C. | 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 | |
D. | 在适宜的温度和pH条件下,离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中产生CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加二氧化硅的作用是防止色素被破坏 | |
B. | 分离色素用的是层析液,并且不能让层析液触及滤液细线 | |
C. | 溶解度最大的是类胡萝卜素,最宽的是叶绿素b | |
D. | 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪的组成元素与糖类完全相同 | |
B. | 维生素D是在内质网上合成的生物分子 | |
C. | 在肽链中,连接两个氨基酸的肽键的结构式是-CO-NH- | |
D. | 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
溶剂移动距离 | 色素甲移动距离 | 色素乙移动距离 | 色素丙移动距离 | 色素丁移动距离 | |
实验组1 | 7.8 | 1.9 | |||
实验组2 | 8.2 | 1.5 | |||
实验组3 | 8.0 | 1.4 | |||
平均移动距离 | 8.0 | 7.6 | 0.8 | ||
迁移率(Rf) | 无 | 0.53 | 0.10 |
A. | 色素甲的迁移率(Rf)是0.95 | |
B. | 色素丙主要吸收红光和蓝紫光 | |
C. | 色素乙比色素甲扩散速度快 | |
D. | 叶片衰老过程中色素丁含量逐渐减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其组成元素与ATP分子相同 | B. | 在真核细胞内只分布在细胞质中 | ||
C. | 某些RNA有氢键连接形成的碱基对 | D. | 某些RNA能降低化学反应的活化能 |
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