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    已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合。若基因型分别为AaBbDd、AabbDd的两个体进行杂交,则下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）

    A．表现型有8种，基因型为AaBbDd的个体的比例为1/16

    B．表现型有4种，基因型为aaBbdd的个体的比例为1/16

    C．表现型有8种，基因型为Aabbdd的个体的比例为1/8

    D．表现型有8种，基因型为aaBbDd的个体的比例为1/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北定兴第三中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ）

    A．CO2、血红蛋白、H+、尿素

    B．呼吸氧化酶、激素、H2O

    C．Ca2+、载体蛋白、氨基酸

    D． Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于真核细胞以下描述不正确的是( )

    ①有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达

    ②叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量

    ③线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

    ④溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器

    A．①②③④ B．①③④

    C．①②③ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程未体现生物膜系统功能的是（ ）

    A．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

    B．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

    C．光合作用中的H2O分解成O2和[H]

    D．细胞内将氨基酸合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是( )

    A．丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9：3：3：1

    B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质

    C．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说－演绎的提出假说阶段

    D．孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北望都中学高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（ ）

    A．静息电位值减小

    B．静息电位值增大

    C．动作电位峰值升高

    D．动作电位峰值降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北望都中学高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关的叙述中，正确的有

    ①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的内环境②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用④免疫活性物质是人体免疫细胞或其它细胞分泌的物质，在免疫调节中具有重要作用

    A．2个 B．3个

    C．1个 D．0个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．经测定某化合物仅含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A．与抗原发生特异性结合
    B．与乙酰胆碱结合后引起突触后膜去极化
    C．细胞中携带氨基酸进入核糖体
    D．调节血糖浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（　　）
    A．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
    B．甲同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
    C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
    D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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