【题目】赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的节间伸长。将赤霉素3(GA3)点滴于水稻胚芽鞘与第一叶之间,在一定的浓度范围内,已知第2叶叶鞘的伸长与赤霉素浓度的关系如图,因此可以通过测定第二叶叶鞘伸长来进行样品赤霉素含量的生物测定。下列关于该实验叙述不合理的是
A. 选择的水稻种子每组数量及品种相同
B. 培养温度的变化,会影响种子基因组直接表达的内源赤霉素含量变化
C. 通过图示可判断赤霉素可能不具有类似生长素作用的两重性
D. 通过测定第二叶叶鞘伸长判定赤霉素含量,应进行多组重复实验
【答案】B
【解析】
据图可知,本实验的自变量是赤霉素3(GA3)的浓度,因变量是第二叶叶鞘伸长的长度,在图示浓度范围内,第二叶叶鞘均在伸长,体现的是促进效果,没有体现抑制效应。赤霉素的主要作用是:促进细胞伸长,从而引起植株增高。
实验中要遵循单一变量的原则,因此,选择的水稻种子每组数量及品种相同,A正确;从图示中看不出培养温度的变化,会影响种子基因组直接表达的内源赤霉素含量变化,B错误;在图示的赤霉素浓度范围内,第二叶叶鞘一直在伸长,据此判断赤霉素可能不具有类似生长素作用的两重性,C正确;实验设计过程中要遵循平行重复的原则,因此,通过测定第二叶叶鞘伸长判定赤霉素含量,应进行多组重复实验,D正确;本题答案选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D. 动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员测得某植物在不同温度时向空气中释放02的速率(相同光照强度下)和细胞呼吸消耗的02速率,结果如图所示。
回答下列问题:
(1)温度主要通过影响相关酶的活性影响光合作用和呼吸作用速率,与光合作用有关的酶分布在叶绿体的
_____________中。进行细胞呼吸时,在相关酶的作用下氧气和___________(填中文名称)结合生成水,与该过程有关的酶分布在___________上。
(2)在B、D两点所对应的温度条件下,光合作用产生的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的_____倍。
(3)C点所对应的温度___________(填“大于”“等于”或“小于”)该植物光合作用酶的最适温度,判断的依据是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在甲、乙、丙、丁四种条件下,测得西瓜种子萌发时二氧化碳释放量与氧气消耗量之比分别是10:0;8:3;6:4;7:7。底物均是葡萄糖,则下列叙述错误的是
A. 甲条件下,呼吸产物除二氧化碳外还有酒精
B. 乙条件下,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:5
C. 丙条件下,西瓜种子消耗的葡萄糖最少
D. 丁条件下,无氧呼吸程度最弱,二氧化碳全部来自线粒体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2018年诺贝尔奖获得者Tasuku Honjo在T细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1,基于其 作用机制的研究或许就能有效抵御癌症,如下图所示。下列分析正确的是
A. PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同,但空间结构不同
B. PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与
C. T细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因
D. PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞,PD-1抗体对肿瘤细胞无作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】I.脊髓灰质炎是一种急性传染病,我国利用“小儿麻痹糖丸”已消灭脊髓灰质炎。“小儿麻痹糖丸”是一种减毒活疫苗,由低致病力的活病毒制成,所以这种疫苗存在一定的安全隐患。回答下列问题:
(1)脊髓灰质炎疫苗属于抗原,抗原是指______。
(2)免疫缺陷症、接受免疫抑制剂治疗者禁止服用“小儿麻痹糖丸”,原因是______。
II.下图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题:
(1)图中激素b是________,其分泌受________(信息分子)的直接调节。
(2)某单位组织体检,小王的体检结果出现异常,下图为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可知小王体内________________________________________,推测其可能病变的器官是________。通过抽取血样的方法来检测并进一步得出上述判断所依据的原理是____________________。
项目名称 | 英文缩写 | 结果 | 参考值 |
促甲状腺激素 | TSH | 227 | 0.2~7.0 |
甲状腺激素 | T+ | 2.8 | 5.5~12 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构。下列有关说法正确的是( )
A. ①~④存在于所有植物细胞中
B. ②中也含有与a类似的结构
C. 细胞中没有①就不能产生③
D. 没有③或其功能类似物时,细胞仍能合成②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类性染色体XY一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。下列遗传图谱中(、分别代表患病女性和患病男性)所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ2片段的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程,图中①②③为细胞膜相关组成成分,下图二表示O2含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响。下列有关叙述正确的是( )
A. 图一中细胞膜的上侧是细胞膜的外侧
B. 图二说明K+的吸收方式是主动运输
C. 若图一中甲表示葡萄糖,则该细胞不可能是哺乳动物红细胞
D. 图二中K+吸收速率不再增加时,限制因素是载体数量和氧气含量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com