A. | 引进来物种一定能增加当地的生物多样性,并提高生态系统的抵抗力稳定性 | |
B. | 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量 | |
C. | 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用 | |
D. | 利用农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用 |
分析 生物多样性的保护:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.
(2)易地保护:动物园、植物园.
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
解答 解:A、引进物种不当会导致生态入侵,使生物多样性降低,进而降低生态系统的抵抗力稳定性,A错误;
B、建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量,B正确;
C、合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用,C正确;
D、利用农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记保护生物多样性的措施,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离绿叶中的色素时,滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色 | |
B. | 花生种子萌发的过程中,脂肪转化成可溶性糖供能时,要吸收氧元素 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定它的呼吸方式 | |
D. | 将加热杀死后的S型细菌注入小鼠,可从死亡小鼠体内分离得到S型活菌和R型活菌 |
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科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物中,含化学元素种类最少的一组是( )
①胰岛素
②乳糖
③核苷酸
④磷脂
⑤脂肪
⑥RNA
⑦抗体
⑧性激素
⑨纤维素
A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑨ D.③⑥⑨
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A表示非等位基因,B表示位于非同源染色体上 | |
B. | A是遵循基因分离定律,B表示遵循自由组合定律 | |
C. | A表示母亲患抗维生素D佝偻病,B表示儿子不一定患病 | |
D. | A表示基因突变,B表示性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | AABB | aaBB | AAbb |
基因型 | eeF _ | EeF _ | EEF _或_ff |
豚鼠毛颜色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20% | |
B. | 西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少 | |
C. | 近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少,难觅踪影 | |
D. | 绵阳安昌江曾经水葫芦疯长,使江中鱼虾大量死亡 |
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