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    性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的（   ）

    A．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离
    B．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    C．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    D．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

    C

    解析试题分析：X和Y属于同源染色体，之所以同时出现在一个精子里，是因为在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离；两条Y是在减数第二次分裂Y染色体的着丝点一分为二获得的，之所以同时出现在一个精子里，是因为在减数第二次分裂两条Y染色体没有分离。
    考点：减数分裂
    点评：本题重在考查学生对知识点的理解能力，属于中档题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的


    1. A.
      a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离
    2. B.
      a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    3. C.
      a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    4. D.
      a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的（   ）

    A．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

    B．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离

    C．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离

    D．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

     

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    科目：高中生物 来源：2014届福建省高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的

    A.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

    B.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离

    C.a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离

    D.a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    性染色体为(a))xy和(b)yy的精子产生的原因分别是

    A．a减Ⅰ分裂时xy不分离，b减Ⅰ分裂时yy不分离

    B．a减Ⅱ分裂时xy不分离，b减Ⅱ分裂时不分离

    C．a减Ⅰ分裂时xy不分离，b减Ⅱ分裂时yy不分离

    D. a减Ⅱ分裂时xy不他离，b减Ⅰ分裂时yy不分离

     

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