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    下列操作得到的数据比实际数值偏小的是
    A．样方法：在个体密集区取样

    B．标志重捕法：标记物易脱落

    C．抽样检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样

    D．丰富度调查：不统计不认识的物种

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示m细胞分泌化学物质，如?激素，随血液到达全身各处，与细胞n的细胞膜表面的?受体结合，将信息传递给细胞n．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中细胞p表示是靶细胞．请举出通过这种方式进行信息交流的实例：精子与卵细胞的识别与结合．
    （3）图C可表示高等植物细胞之间通过⑤胞间连丝相互连接，进行物质交换和信息交流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．病毒结构简单．是生命系统的最层次
    B．一个细循在生命系统中既是细胞也是个体
    C．一块农田中的所有动物和植物属于群落
    D．呼伦贝尔大草原上的所有鼠属于种群

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是

    A．A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理

    B．从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂

    C．A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

    D．植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    低碳生活已成为许多人的共同选择，甲图是农业生态系统模式图，乙图为碳循环示意图，以下说法不正确的

    A．乙图中过程③主要在细胞的线粒体中

    B．甲图中沼气池中的微生物是该生态系统中的分解者

    C．甲图是农业生态系统模式图，多途径利用农作物，使能量能够循环利用，提高了该系统的能量利用率

    D．要减少温室效应，应调整图中的过程①⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生长素分子构成的叙述，错误的是
    A．达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因

    B．鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部

    C．拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的

    D．温特的使用证明生长素是吲哚乙酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答。

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    （1）图A表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。此期细胞中有DNA分子________个，有________条染色体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是______________________________。

    （2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有____________________。

    （3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的________期（填写图中符号）。

    （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为________（C）的细胞数量会增加。

    （5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有 （ ）

    A．变异性 B．全能性

    C．特异性 D．多样性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）

    A．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

    B．囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官

    C．胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚

    D．培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等

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