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    【题目】大多数植物种子的化学成分主要是淀粉。种子发芽时，由淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖，有利于萌发。某生物学习小组测定了不同温度下淀粉酶的活性。实验如下：

    （实验假设）不同温度条件对淀粉酶活性的影响不同

    （实验过程）分别在5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃条件下进行酶促反应实验，检测并记录麦芽糖含量，绘制出下图。

    请分析回答：

    （1）从实验结果可以看出，当温度为_________℃时麦芽糖的生成量最多，也就是该温度下淀粉酶的活性最________（填“高”或“低”）。

    （2）在40℃至50℃范围内，随着温度升高，生成的麦芽糖量逐渐减少，说明淀粉酶的活性逐渐降低，可能是高温影响了酶的_________（填“空间结构”或“氨基酸顺序”）。

    （3）淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化纤维素水解，体现了酶的________性。

    （4）从化学本质方面分析，绝大多数的酶是__________。

    【答案】40 高 空间结构 专一 蛋白质

    【解析】

    1．温度能影响酶的活性，在高温下酶活性丧失，在低温下酶活性降低，只有温度适宜的情况下酶的活性达到最高；

    2．酶的催化作用特点具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应，这是由酶的活性部位的结构特点决定的。

    （1）由图示可知，在40℃时柱状图达到最高，即麦芽糖含量最多，此时淀粉酶的活性最高；

    （2）淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白质随温度升高空间结构会被破坏，酶的活性会降低；

    （3）淀粉酶酶只能催化淀粉水解，不能催化纤维素水解，体现了酶的专一性；

    （4）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少部分是RNA。

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    【题目】实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，叙述正确的是（ ）

    A．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色

    B．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜

    C．向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色

    D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同

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    【题目】下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是

    A.植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化

    B.吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果

    C.曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力

    D.增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一

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    【题目】科学家在探索DNA分子复制方式的过程中进行了如下探索实验：

    （1）1957年及其同事以蚕豆的根尖为实验材料进行实验。首先将根尖置于含放射性H-胸腺嘧啶的培养基中培养一个细胞周期。然后从放射性培养基中取出根尖，洗净，转移至含有秋水仙素的非放射性胸腺嘧啶的培养基中。一段时间后（处于第二个细胞周期），观察根尖细胞染色体的放射性情况。

    ①秋水仙素能___________，从而引起细胞内染色体数加倍。

    ②观察根尖细胞染色体的放射性情况，一般选择中心的原因是___________。

    ③若DNA分子的复制方式是半保留复制，则染色体上的放射性情况是___________。

    （2）1958年Meselson和Stahl以大肠杆菌为实验材料进行实验，首先以含液多代培养大肠杆菌，然后将大肠杆菌转移到的普通培养液中。大肠杆菌繁殖一代后收集并提取DNA，再将提取的DNA进行密度梯度离心，记录试管中DNA位置。

    ①在含培养液多代培大肠杆菌的目的是______________________。

    ②若DNA分子的复制方式是半保留复制，则子一代DNA的离心结果是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是

    A.无氧呼吸的第一、二阶段均可产生［H］

    B.马拉松比赛中人体主要通过无氧呼吸获得能量

    C.CO2固定不需要光照，但需要酶的催化

    D.光合作用过程中产生的（CH2O）中的氧一部分来自H2O，一部分来自CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体移植器官短缺是一个世界性难题。但随着生物技术的发展，人们逐渐有了新的解决思路：

    I.寻求可替代器官

    剔除猪的某些基因，用猪的器官作为供体。目前科学家借助CPISPR—Cas9基因编辑技术能够剔除猪的某些相关基因，如图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图（不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列），请回答下列问题：

    （1）DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和_____________，图中充当该酶的物质是_________________。

    （2）Cas9—sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是_____________。

    II.自体器官培养

    大体思路是：将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中，让重组细胞发育为早期胚胎，利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官。

    （3）重组细胞体外培养需要一定的O2和CO2，CO2的主要作用是__________；胚胎干细胞的功能特点为：______________。

    （4）该过程的核心技术是：_________，该过程依据的原理是_________。这种方法获得的器官移植时不会发生免疫排斥反应，这是因为：_____________。

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    【题目】通过下图所示方法可培育植物新品种。下列有关叙述错误是（ ）

    A.获取植株Ⅰ的生殖方式为无性生殖B.植株II与原种相比，发生了定向变异

    C.植株III和IV的基因型一定相同D.培育植株V的生物学原理是基因突变

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    【题目】黑腐皮壳菌(一种真菌)感染苹果植株可引发腐烂病。现对该菌进行分离培养和应用的研究，下表是分离培养时所用的培养基配方。请分析回答问题：

    物质

    马铃薯

    葡萄糖

    自来水

    氯霉素

    琼脂

    含量

    200g

    20g

    1000mL

    0．3g

    20g

    （1）表培养基配方中，马铃薯可为微生物生长提供________等营养成分；氯霉素的作用是________。

    （2）培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、调 pH、________、倒平板。等平板冷却凝固后将平板________________防止冷凝水污染培养基

    （3）为检测某苹果植株黑腐皮壳菌感染程度，需对该株患病组织进行病菌计数研究，则应将提取的菌液采用__________________法进行接种。

    （4）将分离获得的病菌分别接种至含有等 0．5%苦水碱剂、2%氟硅唑、6%戊唑醇、40%福美砷、清水的培养基中进行抗药性检测实验结果如下表。分析可知，______________能很好地抑制该病菌的生长，适合防治苹果腐烂病。

    小组

    0．5%苦水碱剂

    2%氟硅唑

    6%戊唑醇

    40%福美砷

    清水

    菌落数目

    10

    2

    3

    7

    17

    （5）为研究苹果黑腐皮壳菌数量增长规律，研究者将该菌在液体培养基和固体培养基中培养，获得下图所示的生长速率曲线图。图中______________ （选填“a”或“b”)曲线表示该菌在液体培养基中的生长曲线。17h 后，该菌生长速率偏低的原因可能是______________ (写出两点)。

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    【题目】如图所示的是某细胞中的一条染色体，其中A、a是染色体上的基因。下列有关说法正确的是（ ）

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    C.若该细胞是某高等动物的体细胞，则该细胞可能会合成抗体

    D.若该细胞是二倍体植物的根细胞，则该细胞中一定含有两个染色体组

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