A. | 普遍性 | B. | 不定向性 | C. | 低频性 | D. | 随机性 |
分析 基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换,导致基因结构的改变.基因突变的特点:(1)普遍性,即所有的生物都能发生基因突变;(2)随机性,即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中,DNA分子任何部位;(3)不定向性,即基因可以向任意方向突变,但都是变为其等位基因;(4)低频性;(5)多害少利性.
解答 解:在高等动物中,大约10万到1亿个配子中,才会有一个配子发生基因突变,这表明基因突变的频率很低.
故选:C.
点评 本题考查基因突变的特征,要求考生识记基因突变的特征,能根据选项中的具体实例说出其相应的特征,并对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是:
A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→叶绿体→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖类
D.二氧化碳→三碳化合物→糖类
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示某生态系统的食物网,下列有关叙述中不正确的是
A.该食物网由8条食物链组成
B.蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C.该图未体现的生态系统中的成分是非生物的物质和能量
D.该生态系统中的能量流动是从绿色植物固定的太阳能开始的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32,11,66 | B. | 36,12,72 | C. | 12,36,24 | D. | 11,36,72 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多样性 | B. | 稳定性 | C. | 特异性 | D. | 变异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定引起生物体表现型改变 | |
B. | 基因重组是生物可遗传变异的根本来源 | |
C. | 基因突变是指基因的碱基对增添、缺失或替换 | |
D. | 基因重组可以产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嘌呤可以置换成嘧啶 | |
B. | 碱基置换增加了DNA分子中碱基数目 | |
C. | 任何碱基之间都能发生置换 | |
D. | 置换引起的变异类型是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元分为传入神经元和传出神经元两种 | |
B. | 神经纤维是神经元胞体发出的长突起 | |
C. | 多数神经元有一个轴突和多个树突 | |
D. | 神经元的大小、形态有很大的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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