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    一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，这个CO2分子共穿过的磷脂分子层数为（　　）
    A、6层B、8层
    C、10层D、12层
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：线粒体和叶绿体是具有双膜结构的细胞器，生物膜是的基本骨架是磷脂双分子层．
    解答： 解：一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中需要穿过线粒体内膜、线粒体外膜、细胞膜、另一个细胞的细胞膜、叶绿体外膜、叶绿体内膜共6层膜，12层磷脂分子．
    故选：D．
    点评：对于生物膜的结构和线粒体、叶绿体的结构特点的理解，把握知识的内在再联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一小株绿色植物放入一个三角瓶中．如图1所示，在瓶内放置一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上，传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间瓶内CO2浓度的变化，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如2图所示．图3所示为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线．据图回答下列问题：

    （1）图1中，将18O2放入该三角瓶中，放射性元素
     
    （能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中．测定该植物的光合速率可以
     
    为指标．
    （2）图2中，如果在密闭容器中充满N2与CO2，9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是
     
    ；10h时不再产生ATP的细胞器是
     
    ；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即
     
    停止ATP的合成，
     
    成为ATP合成的唯一场所．
    （3）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在
     
    klx以上植物才能生长．对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃．若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P
     
    ，M
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示蛋白质合成的过程，请据图回答相关问题：

    （1）根据图Ⅰ中的碱基，可推测其包括了
     
    种核苷酸；DNA的两条链中，
     
    链为模板链；密码子存在于
     
    链上（以上两空请写标号）．
    （2）图中的④是
     
    ，Ⅱ过程属于基因控制蛋白质合成过程中的
     
    步骤．
    （3）若该图中合成的蛋白质含有20个氨基酸，那么控制该蛋白质合成的DNA片段含碱基对数为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA复制只以DNA分子的一条链为模板，所以称为半保留复制
    B、转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料
    C、一段DNA含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个
    D、复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中属于有丝分裂的是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、甲和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂肪酸与氨基酸进入细胞的方式分别是（　　）
    A、协助扩散  主动运输
    B、主动运输  主动运输
    C、自由扩散  主动运输
    D、自由扩散  协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结构与功能的统一性是生物学的观点之一．下列叙述不能说明这一观点的是（　　）
    A、细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，其功能越复杂
    B、根尖分生区细胞的特点是核大、体积小，分裂能力旺盛
    C、内质网膜向内与核膜相连，向外有的与细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输
    D、卵细胞体积较大，有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于群落范畴的是（　　）
    A、一座山上所有的马尾松
    B、一块草地上所有的昆虫
    C、一个池塘内所有的生物
    D、一个公园内所有的树木

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示染色体结构变异的四种情况，有关①②③④叙述正确的是（　　）
    A、缺失、重复、易位、倒位
    B、缺失、倒位、重复、易位
    C、缺失、易位、重复、倒位
    D、缺失、重复、倒位、易位

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