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    假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff；成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为（　　）
    A、6种B、12种
    C、16种D、32种
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．
    解答： 解：该个体的基因型为AaBbCCDdEeff，每对基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，则根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数为2×2×1×2×2×1=16种．
    故选：C．
    点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算出该个体产生配子的种类数．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某家族遗传系谱（图中“口”、“Ο”分别表示正常男女，“■”、“●”分别表示患病男女），其中能排除色盲遗传的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响．科研工作者对此进行了多项研究．请分析回答下列问题：

    （1）某样方内该植物的分布如上图左所示，则此样方内该植物的数量应记为
     
    株．
    （2）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是
     
    和
     
    ．
    （3）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如上如图）．下列相关叙述中不正确的是
     

    A．乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少
    B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型
    C．t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大
    D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
    （4）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究．在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物．待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表．
    区域号12345
    植株数量2004006008001000
    荚果数/株8.36.14.62.72.1
    种子数/荚果6.05.96.25.96.0
    结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数
     
    ；
    结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量不随种植密度变化而改变．比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析以下四种细胞器，错误的说法是（　　）
    A、乙是由单层膜围成的网状结构，是脂质合成的车间
    B、丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境
    C、丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中
    D、上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳态的有关说法正确的是（　　）
    A、与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、垂体、肝脏
    B、内环境稳态的维持是通过神经-体液调节机制实现的
    C、人进食后，血糖浓度升高，是通过刺激下丘脑相关神经兴奋，促进胰岛B细胞的分泌活动
    D、人在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，使机体产热，使体温升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假说演绎法是现代科学研究中常用的方法．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列分析不正确的是（　　）
    A、“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的
    B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C、孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律
    D、“若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的性状比接近1：1”属于“演绎推理”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物精原细胞分裂间期不可能发生的是（　　）
    A、转录和翻译B、基因重组
    C、蛋白质合成D、基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若此物是葡萄糖，则下列叙述中正确的（　　）
     CO2吸收量O2吸收量
    a100
    b93
    c64
    d77
    A、a条件下CO2均由无氧呼吸产生，种子在此条件下可能腐烂的原因是乳酸中毒
    B、b条件下无氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍
    C、c条件下无氧呼吸放出的能量比有氧呼吸多
    D、d条件下该植物种子不进行无氧呼吸，为种子储存的最佳条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～⑥表示细胞结构，甲、乙表示结构中的物质．请据图回答：
    （1）①～⑥中，能够生成ATP的结构是
     
    （填序号），不含有磷脂分子的结构是
     
    （填序号）．
    （2）在⑥和植物细胞叶绿体中，能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构分别是
     
    、
     
    ．
    （3）甲物质一般通过
     
    （结构）运出⑤，①中进行的过程是
     
    ．⑥中的某类物质大部分在结构①中合成，少部分在⑥中合成，此事实表明，⑥的结构和功能由存在于
     
    的基因控制．
    （4）若图表示胰腺细胞，为研究其合成、分泌消化酶的过程，将3H标记的亮氨酸注射到细胞中，则3H在此过程中依次出现在
     
    细胞结构中（用箭头和序号表示），实验过程中培养胰腺细胞的培养液里
     
    （含/不含）3H标记的亮氨酸．乙物质分泌出结构④的现象可以称为
     
    ．

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