A. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
B. | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行 | |
C. | 生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数量 | |
D. | 生长激素的加工分泌过程体现了生物膜的功能特点 |
分析 1、生物膜系统包括:细胞膜、核膜、细胞器膜.
2、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
3、分泌蛋白的合成和分泌过程是:氨基酸先在附着在内质网上的核糖体上通过脱水缩合反应形成肽链,然后依次进入内质网和高尔基体进行加工,高尔基体以出芽的形式形成囊泡,囊泡包裹着蛋白质运输到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外,核糖体是不具有膜结构的细胞器,蛋白质的合成和分泌过程中需要的能量主要由线粒体提供.
解答 解:A、有的信息传递不需要经过细胞膜上的受体,如植物的胞间连丝具有信息传递的功能,性激素的受体存在于细胞内,不在细胞膜上,A错误;
B、丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在线粒体基质中进行,B错误;
C、生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量,C正确;
D、生长激素是分泌蛋白,其分泌过程涉及到膜融合,体现了生物膜的结构特点,即流动性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞膜的成分、结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)文科(解析版) 题型:选择题
人的下丘脑受损可能影响( )
①内分泌活动的协调
②体温恒定的维持
③躯体运动的精确性
④血糖含量的相对稳定
⑤甲状腺激素分泌量的变化.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示时期,细胞内非等位基因之间都能进行自由组合 | |
B. | 图乙所示细胞内有2个染色体组,分裂后形成的子细胞为精子 | |
C. | 图甲和图乙所示细胞内不能进行核基因的转录和翻译过程 | |
D. | 图示的分裂类型不受激素的调节,图乙细胞内只有46个DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应根据微生物代谢类型选择合适培养基并控制好培养基pH | |
B. | 实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触 | |
C. | 待培养基冷却至室温后,在酒精灯火焰附近倒平板 | |
D. | 使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a的种类约有20种,b的种类约有8种 | |
B. | a的结构中含有一个“-NH2”和一个“-COOH” | |
C. | 物质B是人的遗传物质 | |
D. | 物质A的种类在神经细胞和肝细胞中相同,物质B则不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 | B. | 淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 | ||
C. | 血浆→组织液→靶细胞→组织液→淋巴 | D. | 组织液→血浆→组织液→靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) | B. | (2)(1)(4)(3)(6)(5) | C. | (2)(1)(4)(3)(5) | D. | (2)(1)(3)(4)(5)(6) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大面积烧伤病人易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 | |
B. | 人剧烈运动会产生大量的乳酸,使血浆的pH显著下降 | |
C. | 激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡 | |
D. | 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 |
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