以下是某种遗传病的系谱图(由一对遗传因子A、a控制)。
(1)该病是由 （显性或隐性）遗传因子控制的。
(2)I3和Ⅱ2的遗传因子组成分别是 ， 。
(3)Ⅳ1的遗传因子组成是 ，它是杂合子的概率为 。
(4)Ⅲ3为纯合子的概率为 。
(5)第Ⅲ代中，Ⅲ4、Ⅲ5、Ⅲ6都正常，那么Ⅱ3的遗传因子组成最可能是 。
（14分，每空2分）（1）隐性 （2）Aa aa (3)AA或Aa 2/3 (4)0 (5)AA
解析试题分析：（1）由遗传图I3和I4没有病，而其孩子有此病应是隐性遗传病，因I1女性有此病而其儿子却没有此病说明是常染色体隐性遗传病。
（2）I3和I4没有病，而其孩子有此病，故I3应是Aa，II2是患者应是aa。
（3）IV1其父母 没有该病，但其兄弟有该病，说明其父母是携带者，而其基因有可能是AA或Aa,是Aa的概率是2/3.
（4）III3因为其父亲是患者，其没有病一定是Aa，故是纯合子的概率是0.
（5）如果III4，III5和III6都正常，因II4肯定会遗传给孩子一个a配子，故II3遗传因子组可能是AA。
考点：本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图谱的分析能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。请据图回答下列问题：
（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有②____________和③__________________（填写激素名称）。人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做__________调节。
（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过程中部分结构示意图，则这些细胞所处的内环境为___________。已知图中细胞受到刺激后释放的神经递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，该处的膜电位分布为__________。除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有________（填写图中字母）。
（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中吞噬细胞吞噬并分解多种病原体，在___________免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖分化成为_______细胞分泌特定抗体发挥重要作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答有关果酒制作及固定化细胞的问题：
⑴葡萄汁发酵后是否有酒精产生，可用___________检验，若在酸性条件下液体呈现__________色，则证明有酒精产生。
⑵为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清，在果汁生产中常用到____________。
⑶利用果汁可以酿制果酒，现为提高果酒的品质及节约生产成本，某厂家已尝试使用固定化细胞技术。在制备固定化酵母细胞时，常采用下图中的方法_____(填出序号及名称)。采用该方法的原因是_________。
⑷制作固定化酵母细胞时，要将已冷却至____________的溶化好的海藻酸钠溶液与已____________的酵母细胞充分搅拌，经充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和的__________溶液中形成凝胶珠。如果得到的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明_________________________，如果得到的凝胶珠不是圆形或椭圆形，则可能的原因是________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
农作物桔杆在生产实践中具有多种用途。在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖。请分析回答:
（1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物.可采用稀释涂布平板法或_________法进行接种。在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到_________即可初步筛选到目的菌．
（2）某研究人员经上述培养获得了三种微生物（甲、乙、丙），现通过如下实验比较三种微生物所产生纤维素酶的活性大小．
①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的pH和温度条件下放置一段时间．
②利用_________试剂检测产物中的葡萄糖，并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小。
③实验结果如下：
注：“+”越多，颜色越深
由表分析，产生酶活性最强的微生物是_________。
（3）农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等。下图为某生态农场的部分结构模式图．
水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于_________。输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于鸭自身的_________等生命活动。在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能是_________。
（4）对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在_________之间不断地循环往返，同时合理调整了生态系统中的能量流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图示某高等生物细胞有丝分裂的某个时期，据图回答：
（1）此生物是植物还是动物？_______。判断的理由是__________________________________________。
（2）此细胞有________条染色体、________条染色单体、________个DNA分子。
（3）①和⑤两条形态、大小一样的染色体在分开前曾称为____________________。
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随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：
(1)用 激素处理使供，受体母牛同期发情。
(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
(3)从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有 。
(4)图中标号3为 ，它将来发育为胎膜和胎盘。
(5)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是 ；处理的时期是 ；
(6)胚胎移植技术在生产实践中的主要意义是？
(7)若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在一个纯合白身家猫种群中，一只雌猫由于核基因突变,出现了黑身性状,该雌猫与白身雄猫杂交,F1中雌雄个体均既有黑身,也有白身。请回答:
（1）白身性状是___________性状，理由是_____________________________________。
（2）每对家猫产生的后代数量足够多, 请以F1为实验材料，通过一次杂交,确定突变基因在X染色体上还是常染色体上。现在已选定F1中的白身雌猫作为母本，请你写出父本的表现型：__________________，并预测实验结果：
①若 ，则说明基因在X染色体上；
②若 ，则说明基因在常染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，请据图回答：
（1）①该生态系统有许多种动植物，其中鹭鸟等水禽就有多种，景色优美，陶冶情操，令人流连忘返，这体现了该生态系统的 价值。
②图甲中能构成群落的是 。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是 。
③图乙中的a、b表示的含义分别为：a ，b 。
④图乙中，能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是 。
（2）经调查，某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图丁所示。
通过比较图丙和图丁可知， 营养级的生物被捕食的压力明显增加。
（3）某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：
若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是：
甲昆虫天敌数量 （增加、不变、减少）；乙昆虫天敌数量 （增加、不变、减少）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况（ 比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等），缺乏白蛋白人就容易出现浮肿。人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3．8～4．8克，如果比正常值低很多时就需要注射人血白蛋白，所以临床上对白蛋白需求量很大。下图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图：
(1)要实现①超数排卵，应在崂山奶山羊A发情周期的某一阶段用 处理，然后在恰当时期采集卵子。通过②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，要对精子进行获能处理，对羊的精子常用化学诱导法，，即用一定浓度的 诱导精子获能。
(2)若我们已知白蛋白基因的碱基序列，一般采用 获取目的基因。要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因、 、 、标记基因等部分。
(3) 过程④需将重组质粒用 方法注入受精卵的雄原核内，在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是 。
(4)对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的 细胞进行鉴定，一般采用SRY-PCR方法，选择出现阴性反应的 （性别）胚胎进行移植。
（5）为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶山羊C进行 处理，使之与供体的生理状况保持相同。
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