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设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法错误的是(  )
A、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C、图中的箭头可表示物质循环和能量流动
D、该生态工程的运转离不开人的管理
考点:生态工程依据的生态学原理
专题:
分析:分析题图:该生态系统中,人起到了决定性的作用.玉米和农作物属于生产者,是生态系统的主要成分;禽属于消费者;食用菌和蛆蛹属于分解者,用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用;用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益.据此答题.
解答: 解:A、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益,A正确;
B、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,B正确;
C、图中的箭头可表示物质循环,但不能表示能量流动,C错误;
D、该生态系统人起到了决定性的作用,离开人的管理后,该生态工程就不能正常运转,D正确.
故选:C.
点评:本题结合生态工程的结构图,考查生态系统的功能和生态工程的相关知识,要求考生掌握生态系统的功能特点,识记生态工程的优点,明确生态工程是人工辅助下的自我调节,对选项作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

由于人体具有的调节机能,因此人体的内环境能保持稳态.对以下模式图分析正确的是(  )
A、若M代表肝脏,甲、乙代表葡萄糖,A、B代表途径,则饭后4小时增强的途径是A
B、若M代表人体,甲、乙代表水分,则B途径有3条
C、若此图代表一个体温调节的反射弧,则M代表下丘脑,在A过程中既有电信号的传导又有化学信号的传导
D、若此图代表一个降压反射的反射弧,则M位于延髓,B代表交感神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

为达到相应目的,必须通过分子检测的是(  )
A、携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
B、产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C、转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
D、21三体综合征的诊断

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质物质能够优先通过细胞膜,这是因为(  )
A、细胞膜以磷脂双分子层为基本支架
B、细胞膜上有搬运脂质物质的载体蛋白质
C、细胞膜外表有一层糖蛋白
D、磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述与生物学史实相符的是(  )
A、孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B、范?海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气
C、富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献
D、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述正确的是(  )
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B、过程①产生的能量全部储存在ATP中
C、过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
D、过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定实验条件下,测得某绿色植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%,如图甲)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系(如图乙)及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系(如图丙)所示.请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了
 
 
两种物质.
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是
 
;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在
 
条件下测量.
(3)由图可知,40℃时,植物体
 
(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中
 
(填“A、B”或“C”)点表示.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强最适为
 
(“A、B”或“C”)点对应的光照强度,温度为
 
℃最佳.
(5)图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为用O2的吸收量(mol/h)表示,请在图丁绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

香味性状是优质水稻品种的重要特性之一.
(1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因(a)控制,其香味性状的表现是因为
 
,导致香味物质积累.
(2)水稻香味性状与抗病性状独立遗传,抗病(B)对感病(b)为显性.为选育抗病香稻新品种,进行了一系列杂交实验.其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示,则两个亲代的基因型是
 
.上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为
 

(3)用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交,在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状,请对此现象给出两种合理的解释:①
 
;②
 

(4)单倍体育种可缩短育种年限.离体培养的花粉经脱分化形成
 
,最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的
 
.若要获得二倍体植株,应在
 
时期用秋水仙素进行诱导处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对染色体和染色质的描述错误的是(  )
A、染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B、染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同
C、染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质
D、染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中

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