分析 反射是指生物体通过神经系统对外界或内部刺激发生的规律性应答,反射弧的结构基础是反射弧,图中是反射弧的结构,其中①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢中的突触,④是传出神经,⑤是效应器;兴奋在反射弧上的传导途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
解答 解:(1)分析题图可知,①是感受器,⑤是效应器,③是突触.
(2)③是突触,兴奋传至轴突末端的突触小体时,突触小体内的突触小泡释放神经递质,神经递质作用于突触后膜上的受体,引起突触后膜兴奋,因此兴奋在突触处以化学信号形式传递;④是神经纤维,在神经纤维上,兴奋以电信号的形式传导.
故答案为:
(1)感受器 效应器 突触
(2)神经递质(或化学信号) 神经冲动(或电信号)
点评 本题考查反射弧结构及神经兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 散步产生的能量更高 | B. | 奔跑产生的能量更高 | ||
C. | 产生的能量同样高 | D. | 无法判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | - | + | + | - | + |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | - | + |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 | |
B. | 盐酸酒精混合溶液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 | |
C. | 低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极 | |
D. | 改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可使染色体着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小分子物质和离子以被动运输的方式进出细胞 | |
B. | 葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞 | |
C. | 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白 | |
D. | 胞吞过程不需要消耗能量,但需要细胞膜上的糖蛋白进行识别 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构
A、DNA分子 B、核酸 C、细胞膜 D、染色体
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