精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列①—④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中,不正确的表述是

A.①图中的X因素可表示CO2浓度
B.②图中Y因素可能代表温度
C.③图中,其它条件适宜,当植物缺镁时,b点左移
D.④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2浓度,当光强小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光强

C

解析试题分析:在一定浓度范围内,随着二氧化碳浓度升高,光合速率增大,超过最适浓度,相对稳定,A正确;②图中Y因素最有可能代表温度,在最适温度,光合速率最大,超过最适,温度升高,光合速率下降,B正确;③图中,其它条件适宜,当植物缺镁时,叶绿素合成受影响,光合速率下降,b点右移,C错误;④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2浓度,当光强小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光强,D正确。
考点:本题考查影响光合作用因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关下图的叙述中,正确的是

A.图中有两条捕食链 B.狐与鸟之间既捕食又竞争
C.细菌占有第二、三、四、五营养级 D.体内含重金属最多的生物是草

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据下边的概念图可知,下列叙述正确的是A+B(糖)+C(磷酸)→D→E(DNA)
A.A表示的碱基有5种    B.B表示的是核糖
C.D表示核糖核苷酸    D.D表示脱氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致(  )

A.蛋白质分解为多肽链B.多肽链分解为若干短肽
C.多肽链分解为氨基酸D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一项与自然选择学说无关

A.达尔文 B.《物种起源》
C.种群是生物进化的单位 D.优胜劣汰

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

原本生活在同一地域的某种群,现人为地把其分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境发生变化而B种群的生活环境保持原状,则
A.A种群进化速率比B种群快  B.A种群进化速率比B种群慢
C.两个种群进化速率一样    D.两个种群都保持原水平不变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于酶特性试验设计的叙述中,正确的是

A.验证酶的专一性时,自变量是酶的种类
B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C.探究温度对酶活性影响时,自变量是温度
D.探究酶催化作用的最适PH时,应设置过酸、过碱、中性三组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、丙都是短毛猫,丁和戊是长毛猫,甲乙为雌猫,其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代,长毛和短毛小猫均有,欲测定丙猫的基因型,最好选择( )

A.甲猫B.乙猫C.丁猫D.戊猫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲型H1N1病毒是RNA病毒,某人感染了甲型H1N1病毒,相关叙述正确的是(  )

A.注射疫苗可预防甲型H1N1病毒流感,因为疫苗能与甲型H1N1病毒特异性结合
B.甲型H1N1病毒被彻底水解得到氨基酸、核酸、磷酸和含氮碱基等物质
C.甲型H1N1病毒只有4种核苷酸,4种碱基
D.甲型H1N1病毒最终被人体的细胞免疫予以彻底清除

查看答案和解析>>

同步练习册答案