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下面是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程示意图,在所提供的几种说法中正确的是(  )

A.利用植物体细胞杂交技术培养“白菜——甘蓝”需要进行检测和筛选

B.杂种细胞通过细胞增殖和细胞分化形成杂种植株

C.在组织培养过程中形成的愈伤组织,其代谢类型是自养需氧型

D.“白菜—甘蓝”杂种植株表现的性状是基因选择性表达的结果

 

C

 

图示中得到的杂种细胞通过细胞分裂得到愈伤组织,此时的细胞不含有叶绿素,不能进行光合作用,其代谢类型是异养需氧型;愈伤组织细胞在激素诱导作用下发生细胞分化最终形成杂种植株,细胞分化的实质是基因选择性表达的结果

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届四川省高三上期理科综合(生物)试题 题型:选择题

下面是“白菜----甘蓝"杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是

A.该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组

B.可以通过在0.3g/ml蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

C.如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

D.植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程示意图,在所提供的几种说法中正确的是(  )

A.利用植物体细胞杂交技术培养“白菜——甘蓝”需要进行检测和筛选

B.杂种细胞通过细胞增殖和细胞分化形成杂种植株

C.在组织培养过程中形成的愈伤组织,其代谢类型是自养需氧型

D.“白菜—甘蓝”杂种植株表现的性状是基因选择性表达的结果

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程示意图,在所提供的几种说法中正确的是(  )

A.利用植物体细胞杂交技术培养“白菜——甘蓝”需要进行检测和筛选

B.杂种细胞通过细胞增殖和细胞分化形成杂种植株

C.在组织培养过程中形成的愈伤组织,其代谢类型是自养需氧型

D.“白菜—甘蓝”杂种植株表现的性状是基因选择性表达的结果

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是“白菜----甘蓝"杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是

A.该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组

B.可以通过在0.3g/ml蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

C.如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

D.植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的

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