精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A、细胞核是tRNA合成的场所
B、高尔基体是肽链合成和加工的场所
C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:核糖体是肽链合成场所,高尔基体是加工场所之一,线粒体不能直接利用葡萄糖,以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中,葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸,之后丙酮酸进入线粒体内进一步氧化分解成CO2和H2O,溶酶体内的酶由核糖体合成,经内质网和高尔基体加工后进入溶酶体内的.
解答: 解:A、细胞核通过转录形成tRNA,是合成tRNA的场所,A正确;
B、核糖体是肽链合成场所,高尔基体是加工场所之一,B错误;
C、线粒体不能直接利用葡萄糖,以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中,葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸,之后丙酮酸进入线粒体内进一步氧化分解成CO2和H2O,C错误;
D、溶酶体内确实有多种酸性水解酶,但其内的酶不是它本身合成的,而是由核糖体合成,经内质网和高尔基体加工后进入溶酶体内的,且溶酶体内的酶不能分泌,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能.本题涉及的知识面较广,来源于课本而又高于课本,综合性较强,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某个用15N标记DNA分子片段,培养在14N的培养基上复制3次.下列相关说法正确的是(  )
A、限制酶可作用于①处、DNA连接酶可作用于②处,解旋酶可作用于③处
B、从该DNA分子获取目的基因要同时使用限制酶和DNA连接酶
C、该DNA的特异性表现在碱基互补配对原则上
D、复制3次后,含14N的DNA分子占100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中属于相对性状的一项是(  )
A、兔的长毛和白毛
B、玫瑰的红花和月季的白花
C、豌豆的高茎和矮茎
D、人的双眼皮和褐眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

番茄叶被昆虫咬伤后,会释放一种由18个氨基酸组成的系统素,系统素能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因,从而阻止害虫的取食.下列有关的叙述中,错误的是(  )
A、系统素的作用机理与植物激素类似
B、系统素能促进蛋白酶抑制基因的转录和翻译
C、合成一分子系统素将脱出17分子的水
D、蛋白酶抑制基因表达产物主要作用于番茄自身

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A、卵细胞体积较大,有利于提高细胞的物质交换效率
B、由细胞构成的生物,在生长发育过程中都有细胞的分化
C、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的
D、致癌因子会损伤细胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,导致细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

只发生在减数分裂而不发生在有丝分裂的过程中的变异是(  )
A、DNA复制时发生碱基对的缺失、增加或替换
B、非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
C、非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
D、着丝粒分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体和大肠杆菌的主要区别是(  )
A、无细胞壁B、无核膜
C、无RNAD、无细胞结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内元素、化合物及参与生理过程、方式途径之间的联系.下列分析正确的是(  )
A、分裂间期A明显增多,分裂期B明显增多
B、图中①、②过程碱基配对方式不完全相同
C、在35S标记的培养基中培养细胞,一段时间后A、B、C中都能检测到放射性
D、图中④可表示代谢过程,白化病是基因通过③方式控制生物性状的具体体现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是神经-肌肉接头,其结构和功能与突触类似.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质(如图2).请回答有关问题:

(1)传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称为
 

(2)神经递质的释放依赖于细胞膜具有
 
特点,神经递质尽管是小分子物质,但仍通过图示方式释放到突触间隙,其意义在于
 

(3)乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质,当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后,引起肌细胞收缩.α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,α-银环蛇毒中毒时,肌肉表现是
 

(4)结合图中信息解释人体血钙低时,肌肉抽搐的原因
 

(5)“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式.肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素,能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合.结合图解分析“肉毒毒素美容”的原理:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案