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乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值.乳糖酶的制备及固定化步骤如下:

(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用 作为培养基中的唯一碳源.培养基中琼脂的作用是 .从功能上讲,这种培养基属于

(2)培养微生物L前,宜采用 方法对接种环进行灭菌.

(3)纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小.在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越

(4)乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的 确定其应用价值.除化学结合法外,酶的固定化方法还包括 、离子吸附法及交联法等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示人体内生命活动调节机制的模型,请回答下列问题:
(1)若该模型表示缩手反射的过程,在B、D结构中兴奋以局部电流(电信号或神经冲动)的形式向前传导,C中的突触结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递.
(2)若该模型表示水平衡调节过程,当人吃的食物过咸时,A可能代表体内细胞外液渗透压(生理指标)的上升,进而刺激人体内下丘脑(器官名称)中相应的感受器,使该器官产生的激素是抗利尿激素.
(3)若该模型表示人体内甲状腺激素分泌的分级调节过程,则该过程存在反馈调节机制.
(4)若该模型中A表示侵入人体内的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴细胞,在淋巴因子(免疫活性物质)的作用下,C经D过程形成E,E细胞能分泌与A特异性结合的蛋白质,则E代表的细胞分泌的物质为抗体(免疫球蛋白).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制.下图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图,①~⑥表示细胞的结构,a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式.
请分析回答下列问题.
(1)若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白,该过程可描述为:首先氨基酸在核糖体上合成链状结构,经内质网初加工,然后由囊泡转运给高尔基体再加工修饰形成成熟蛋白.用3H标记的氨基酸,在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为③⑥⑤①(写序号).
(2)“a”通过细胞膜的方式称为胞吐,这种方式体现了细胞膜的流动性特性.
(3)囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体.这种“识别代码”的化学本质是蛋白质(糖蛋白).

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIc的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是( )

A.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的选择透过性

B.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工

C.该菌的遗传物质主要是DNA

D.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的说法中,正确的是( )

A.不同细胞之间功能的协调与细胞膜密切相关

B.内膜、外膜和基粒都扩展了叶绿体的受光面

C.细胞核是遗传信息贮存以及表达的主要场所

D.肝细胞中产生ATP的主要场所是线粒体基质

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科目:高中生物 来源:2016年宁夏银川市高考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题

“三分法”一中常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念质检的相互关系,下列对此叙述,正确的是( )

A.若A表示免疫系统的构成,脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D

B.若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

C.若A表示物种形成的三个基本环节,B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离

D.若A表示生物多样性的价值,B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

种群研究的核心问题是种群数量的变化规律.甲图表示绵羊引入某岛屿后的个体数量变化曲线,请分析回答:

(1)t2后种群数量发展到K值,这一数量可称为 .此时种群数量不能无限增长的原因

(2)在t1时该种群的年龄组成最可能为 ,判断的根据是

(3)请在乙图中绘制该绵羊种群增长速率的变化曲线.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题

在细胞质内,含有遗传物质的细胞器是( )

A.中心体和白色体 B.叶绿体和线粒体

C.内质网和叶绿体 D.高尔基体和染色体

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