(10分)I.红掌是半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答相关问题。
(1)适当遮光,叶绿素含量会增加,叶片对____________光的吸收能力将显著增强。
(2)曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有_______________________;曲线cd段,植物体内有机物总量的变化情况是______________。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )细胞呼吸产生的CO2量。
(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,此时叶肉细胞内C3物质含量的变化是 。30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是 ________________________________。
II.凤眼莲原产南美州,作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员对某地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如下数据:
| 凤眼莲 | 玉米 |
光饱和点(lx) | 2458±69 | 2550±37 |
最大净光合速率umol/(m2·s) | 34.50±0.72 | 30.36±0.42 |
光补偿点(lx) | 20.25±2.60 | 29.75±2.42 |
(共10分) I.(1)红光和蓝紫光
(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体(2分,答对两项得1分) 增加
(3)大于
(4)减少 遮光30%情况下,(起降温增湿作用),植物气孔一般不关闭
(5) 6:30左右限制光合速率的主要因素是光照强度
II.①最大净光合速率高,强光条件下能大量积累有机物
②光补偿点低, 弱光条件下也能积累有机物
解析试题分析:I.(1)适当遮光,叶绿素含量会增加,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,所以叶片对红光和蓝紫光的吸收能力将显著增强。(2)曲线ab段对应是早上的6:30开始有光照,也就有光合作用,但是光合作用强度小于呼吸作用强度,所以叶肉细胞内能合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体;曲线cd段,光合作用强度大于呼吸作用强度,随着时间的推移,植物体内有机物总量的变化情况是增加。(3)M点时,光合作用强度等于呼吸作用强度,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量。(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片细胞失水过多,气孔关闭,吸收二氧化碳减少,所以叶肉细胞内C3物质含量的变化是减少。遮光30%情况下,(起降温增湿作用),植物气孔一般不关闭,所以30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象。(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,限制光合速率的主要因素是光照强度,所以光合速率的变化情况基本不变。II.根据表中数据凤眼莲生长较快的原因①最大净光合速率高,强光条件下能大量积累有机物;②光补偿点低,弱光条件下也能积累有机物。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)大棚无土栽培在农业上应用广泛,在光照适宜等条件下,增加大棚中CO2浓度是提高农作物产量的重要措施。如果将大棚中的CO2浓度从0.03%迅速增加至1%,光照不变,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。请回答问题:
(1)图中物质A是 (C3化合物、C5化合物)。
(2)在CO2浓度为0.03%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是 ;将CO2浓度从0.03%迅速升高到1%后,物质A浓度升高的原因是 。
(3)CO2浓度为1%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为0.03%时的 (高、低),其原因 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。请回答下列问题:
(1)写出下列字母所代表的系统的名称:
A_______ ___; C_______ 及皮肤。
(2)写出下列液体的名称:
a___ ___; b___ _____; c____ ____; d_____ ___。
用箭头表明a、b、c、d之间的关系:___ _____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共10分)为探究影响血糖调节的因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答:
(1)实验中起对照作用的是 号家兔。
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是 。
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会 ,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。下图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:
(1)细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是 (填标号),它们的膜与 和 共同构成细胞的生物膜系统。
(2)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。
甲图中的b曲线所指代的细胞器是: ; 乙图中的D.f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是: 、
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请据图回答下列问题:
(1)基因的表达一般指 过程(填字母),发生的主要场所分别是 ;
(2) 图中d过程需要 酶;能发生碱基互补配对的过程是 (填字母);
(3)正常情况下,动物细胞中能发生的过程是 。(填字母)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图2是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型。请据图回答问题:
(1)图1中B细胞的名称是 ,等位基因的分离发生于图1中的细胞所处的 (填字母)时期。
(2)人体性腺中的细胞可能会发生图1中 (填字母)细胞所示的分裂现象。
(3)图2所示数学模型中,cd段对应于图1中的 (填字母)细胞,此时m所代表的数值是 。
(4)请在图2中画出cf时间段细胞中染色体的相对数目变化曲线 。
(5)基因型为AaBb的生物,A与A的分离发生在 时期。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答以下有关实验的问题。
Ⅰ.根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题:
(1)使用0.9%的NaCl溶液的原因是维持________ _____。(1分)
(2)水解时加入8%盐酸的目的是:盐酸能_______________,加速染色剂进入细胞,同
时使染色质中的DNA与蛋白质分离分离,有利于DNA与染色剂结合。
Ⅱ.现有无标签的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂,斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。(注:淀粉酶是蛋白质,可将淀粉分解成麦芽糖)。
(3)用一种试剂将上述四种溶液区分为2组,这种试剂是__________,其中发生显色反应的一组是___________________溶液。
(4)用 ________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
(5)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是:显色组的两种溶液各取少许,置于不同的试管中,分别滴加5滴_____________溶液,充分摇匀,静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂,出现砖红色沉淀的即为________________溶液。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图是某细胞摄取原料合成蛋白质的基本过程,请回答:
(l)为该细胞提供含18O的氨基酸,在细胞内的代谢过程中产生了H218O,此过程中H2O的生成场所是[ ]_______,水中的18O最可能来自于氨基酸的_________(基团)。
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种_______方式。
(3)A图中与c过程有关的细胞器是________,B图中动植物细胞都有但功能不同的是[ ]________。
(4)用含3H标记的氨基酸注射到B图细胞中,则出现3H的部位依次为_____,这种联系在一定程度上也体现出生物膜的结构特点:_________,④由细胞内释放细胞外的过程被称为_________。
(5)B图中有些遗传物质的传递不符合孟德尔遗传规律,它们存在于[ ]_______中,此外还存在于植物的___中。
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