精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示某物质跨膜运输的过程,下列叙述错误的是( )

A.图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体
B.膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变
C.该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式
D.该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性

【答案】A
【解析】A、抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白运出细胞属于胞吐,A符合题意;
B、图中显示,膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变,B不符合题意;
C、主动运输具有选择透过性,是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式,C不符合题意;
D、从图示可看出离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性,D不符合题意。

所以答案是:A

【考点精析】关于本题考查的主动运输的原理和意义,需要了解物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术,下图表示合成过程,请据图分析回答下列问题。

(1)加热使DNA双链氢键打开,在细胞中是在____________的作用下使此键断裂。

(2)当温度降低时,两种引物与两条单链DNA结合,在______酶的作用下,从引物_______端沿模板延伸,最终合成2个DNA分子,此过程中加入四种脱氧核苷酸的目的是__________

(3)PCR技术的必要条件,除了模块、原料、ATP、酶以外,至少还需要适宜的温度和____________

(4)PCR—般要经历三十多次循环,每次循环可分为_____________________________三个步骤。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述中,错误的是

A.都是双层膜结构的细胞器B.都含有少量的DNA

C.所含酶的功能都相同D.都无法在原核细胞中找到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不属于细胞核功能的是( )

A. 遗传物质贮存和复制的场所

B. 控制生物遗传的中心

C. 控制细胞代谢活动的中心

D. 细胞物质代谢和能量代谢的主要场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。请回答:

(1)上图中进行的是(填“体内”或“体外”)基因治疗,①过程中利用的生物工程技术手段称为。若导入的干扰素基因序列为已知,则可通过获取。
(2)ES细胞是由囊胚中的分离出来的一类细胞,具有性,可以将其培养成人体各种组织器官。在培养过程中常被用作饲养层细胞的一般是
(3)下列关于上述操作中的叙述,正确的是________。
A.①②操作体现了上皮细胞具有全能性
B.③过程可以用农杆菌转化法进行基因导入
C.完成基因导入的细胞就具有了合成并分泌干扰素的能力
D.基因治疗依据的变异原理是基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙、丙为真核细胞中的三个双层膜结构,1和2为丙的两个组成部分,1是丝状物。下列相关叙述,不正确的是(  )

A. 三种双层膜只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔

B. 甲、乙、丙中都含有DNA,其中丙的DNA主要存在于1中

C. 甲和乙都与能量转换有关

D. 1可以经过膜上的小孔出入丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性(或相同点)。则下列选项中不正确的是( )

A. 甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA

B. 甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的碱基组成一样、都有磷酸

C. 甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖

D. 甲:还原糖;乙:二糖;丙:两者里面都包含麦芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象,下列说法正确的是( )

A.图甲中CD段形成的原因是细胞分裂
B.图甲中DE段包含有丝分裂末期,染色体平均分到两个子细胞中
C.图乙细胞处于图甲中的BC段
D.图乙细胞含8条染色体、8个DNA分子、16条染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现调查某养鸡场鸡群的年龄组成,所得结果如下图所示。请据图回答下列问题:

1从调查结果看,该养鸡场已陷入危机,理由是

2若要让该养鸡场重新得到良好发展,可以向经营者提出如下建议:

保留下 鸡,处理掉 鸡;

要保持 多、 少的性别比例;

购买或孵化大量 ,加以良好的饲养管理,提高存活率,使种群的年龄组成转化为 ,以便更好地发展。

查看答案和解析>>

同步练习册答案