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    5．下列有关实验变量的叙述，正确的是（　　）
    A．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，通常温度不属于变量
    B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量
    C．探究光照强度对植物光合速率影响的实验，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量
    D．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量

    分析 自变量也称实验变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件．因变量亦称反应变量，指实验中由于自变量而引起的变化和结果．通常自变量是原因，因变量是结果，二者具有因果关系，而无关变量也称控制变量，是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件，无关变量一般都遵循等量性原则．

    解答 解：A、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，通常温度属于无关变量，A错误；
    B、在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是自变量，B错误；
    C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量，C正确；
    D、在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，pH属于无关变量，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了自变量、因变量、无关变量的概念及学生对这三个概念的理解，属于中等难度题．

    练习册系列答案
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    15．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她及所在的团队研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成靑蒿酸的中间产物FPP （如图中虚线方框内所示）．

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过核孔进入细胞质，完成过程②需要的物质有氨基酸、核糖体等物质或结构的参与．
    （2）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有9种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，该F1代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为$\frac{1}{8}$．

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    16．在细胞周期的间期，染色体的复制并不是同步进行的，即有的先完成复制，有的后完成复制．下列图象中能准确表示间期染色体数目变化的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图是关于细胞有丝分裂的示意图，据图回答下列问题．

    （1）这是动物（填“动物”或“植物”细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是DBACE．
    （2）A图中有6条染色体；12条染色单体；12个DNA分子．
    （3）该生物细胞在有丝分裂的末期，不形成细胞板，而是细胞膜凹陷，把一个细胞缢裂成两个子细胞．
    （4）图D时期完成DNA复制和蛋白质合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子．科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律，分别在正常条件下和缺氧条件下用含有42K的完全培养液培养大麦，得到如图所示结果．

    （1）正常条件和缺氧条件对第一阶段和第二阶段影响不同．第一阶段42K进入根系的过程不受 （不受、受）代谢控制；第二阶段是42K进入细胞内 （细胞间隙、细胞内）的过程，判断理由是K元素进入活细胞的方式为主动运输，需要有氧呼吸提供能量，缺氧条件下吸收将会受到抑制．
    （2）若1小时后将甲、乙两组的植物从含有42K的完全培养液中移植到等量的清水中分别培养1～2min，都会出现42K明显外泌现象，则甲组42K的泌出量基本等于 （明显大于、基本等于、明显小于）乙组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧条件和无氧条件下都能生存，常用于科学研究．某小组在注射器中加入3mL含酵母菌的培养液，吸入9mL空气后加塞密封（如图1所示），一段时间后，发现针管内的气体体积增加．请回答：

    （1）为排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起，应在实验时增设一对照组同步实验．请描述对照组的设置另取一相同装置，将注射器中的含酵母菌的培养液换成等量灭活的培养液．
    （2）呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．
    甲装置乙装置
    A1A2B1B2
    有色液滴不动有色液滴左移5个单位有色液滴左移5个单位有色液滴左移10个单位
    现利用甲（A1，A2）、乙（B1，B2）装置各两套进行实验，在氧气充足的情况下，分别测量等量蓖麻种子（含脂肪相对高）、玉米种子（含淀粉相对高）萌发过程中的气体变化情况，所测数据如表所示，则属于测量蓖麻种子的装置是A2和B2，蓖麻和玉米种子的呼吸商分别是0.5和1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如图所示），并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间．
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    （3）为了研究乙烯与脱落酸在对叶柄脱落的复合影响，则至少需要设置4组实验．
    （4）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级月考）对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是（ ）

    A．F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子

    B．F2中圆粒和皱粒之比接近于3：1，与分离定律相符

    C．F2重组类型占

    D．F2出现4种表现型的个体，且比例为9：3：3：1

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    （2015秋•天水校级期末）如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．该物质进入细胞的方式是自由扩散

    B．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动

    C．该物质可能是CO2

    D．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合

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