下列有关免疫的叙述不正确的是( )
A.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用
B.皮肤对病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫
C.在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化成浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关
D.在特异性免疫过程中,吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 | |
B. | 观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 | |
C. | 若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 | |
D. | 选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述,正确的是( )
A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川九中高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是生物研究中常用的实验方法,不正确的是( )
A.研究细胞器结构和种类,采用差速离心法和显微观察法
B.提取和分离叶绿体中的色素,采用研磨过滤法和纸层析法
C.探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法
D.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题:
(1)A、B实验的推论是:燕麦胚芽鞘具有 .
(2)若要证明感受光刺激的部位是尖端,则应选的实验组合是 .
(3)E、F实验的推论是: .上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出E、F实验的单一变量是 .
(4)A、G实验的推论是:向光性是由于 引起的.
(5)预测实验H的现象是 ,预测该现象是依据实验 (填符号).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)(2015秋•宜春校级期末)能够识别抗原的细胞是( )
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞.
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家做过如下的实验:
(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示;
(2)把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;
(3)把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验.
三个实验都以单侧光照射.经过一段时间后,接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是( )
A.①比②生长素多,③比④生长素多
B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多
C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多
D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中要多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是( )
①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液
②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质的含量相对较低
④正常情况下,ABC的化学成分和理化性质恒定不变.
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)细胞中含量最多的化合物是 ,含量最多的有机化合物是 ;
(2)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 .
(3)假设某蛋白质分子中的一条肽链为178肽,其分子式为CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五种氨基酸组成的:
那么将178肽彻底水解后会得到 个半胱氨酸, 个赖氨酸.
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