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【题目】新型冠状病毒是一种正链RNA病毒,侵染宿主细胞后会发生+RNA→-RNA→+RNA+RNA→蛋白质的过程,再组装成子代病毒。“-RNA”表示负链RNA,“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是(

A.该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段

B.该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样

C.该病毒的“+RNA”可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别

D.该病毒的遗传物质中含有密码子

【答案】C

【解析】

病毒是非细胞生物,专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。

A、因为该病毒的遗传物质是RNA,因此该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段,A正确;

B、题意显示该病毒能进行RNA的复制,故该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样,B正确;

C、该病毒的“+RNA”不可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别,因为RNA聚合酶识别的是DNAC错误;

D、题意显示该病毒的遗传物质可以直接指导蛋白质的合成,因此其中含有密码子,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在气候条件适宜的情况下,闲置数年后的草莓农田被柳等木本植物覆盖,成片的草莓不见了。请回答:

1)草莓农田闲置后基本保留了原有的_____________,进而发生次生演替。

2)演替过程中,草莓被柳树林代替的原因是_____________;群落的丰富度将_____________(填“增大”“减小”或“保持不变”)。

3)若气候条件比较干旱,则闲置的草莓农田可能发展至_____________阶段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构与生理功能的叙述,正确的是(

A.细胞的分化导致了基因的选择性表达

B.颤藻细胞的衰老与其端粒密切相关

C.溶酶体能合成多种水解酶,与细胞凋亡密切相关

D.细胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纳豆和腐乳都是豆类发酵品,用纳豆杆菌发酵大豆制作纳豆的流程原理与腐乳的制作相似。纳豆杆菌能分泌纳豆激酶等。回答下列问题

1)纳豆制作的原理是___________________________

2)纳豆激酶能够水解血栓中水不溶性的纤维蛋白,所以具有溶解血栓的作用。纳豆杆菌的筛选和分离常用到由磷酸盐缓冲液、纤维蛋白和琼脂配制而成的乳白色的纤维蛋白培养基。从培养基营养组成的角度来看,其中的纤维蛋白的作用是__________________________

若培养基上出现_________________________,说明含有纳豆杆菌。

3)提纯纳豆激酶可用于制备药物。为提取纯化纳豆激酶,可进行下列实验:

①接种具有高纤溶活性的菌落到液体发酵培养基。37℃,摇床振荡,发酵3天。

②收集发酵液,离心,分层,取_____________作为提取纳豆激酶的材料。

③透析法分离:将上述离心所得样品装人透析袋,置于25mmo/L磷酸盐缓冲液中透析,以便达到__________________________的目的。

④凝胶色谱纯化:将透析液进行柱层析,用____________进行洗脱,试管连续收集。

⑤为了确认试管收集液中是否含有纳豆激酶,还要__________________________

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【题目】下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是(

A.需分别用35S32P对不同噬菌体进行标记

B.搅拌目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离

C.35S标记的噬菌体进行实验,保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性

D.该实验能证明DNA是噬菌体的遗传物质,但不能直接证明蛋白质不是遗传物质

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【题目】通过基因工程将抗生素基因转入植物体内,可以增强其抗病菌的能力。据此回答下列问题。

1)抗生素能选择性地作用于细菌体细胞DNARNA_______合成系统的特定环节,干扰细胞的代谢作用,妨碍生命活动或使其停止生长,甚至死亡。抗生素发挥作用的主要场所是___________

2)基因工程中常需要使用DNA连接酶,既能连接黏性末端,又能连接平末端的DNA连接酶是__________________

3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要构建基因表达载体,包含目的基因、________、启动子、_________、复制原点。

4)将目的基因导入植物体细胞通常用__________________,原理是利用其菌体中质粒的T-DNA片段可_____________的特点。

5)要确认抗生素禁言是否在转基因植株中正确表达,应检测转基因植株中该基因的______是否呈阳性。

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【题目】为了探究奇亚籽油在魔芋糕中对小鼠血糖调节作用的影响。某研究小组进行了相关实验内容及结果如表。

组别

处理方式

饲喂前后空腹血糖(mmol/L

饲养0

饲养35

甲组

正常铜料+定时灌胃生理盐水

567±037

574±031

乙组

高糖高脂饲料+定时灌胃生理盐水

579±031

799±039

丙组

高糖高脂词料+定时灌胃奇亚籽油魔芋糕制品

553±029

598±043

丁组

高糖高脂饲料+定时灌胃不含奇亚籽油魔芋糕制品

572±042

684±025

回答下列问题:

1)四组实验所用小鼠,除了性别、品种、生长发育状况相同外,还应该具备的条件是_____________________________________________。(答出2点即可)

2)正常情况下,血糖的去向除了氧化放能外,还有___________________________________

3)在血糖平衡的调节中,既有神经调节,也有激素调节,两者的作用途径分别是_________________________

4)结果显示,灌胃魔芋糕制品后,______________________________,由此可见,奇亚籽油添加到魔芋糕制品中____________________________

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【题目】功能相同的神经元细胞体汇集在一起形成神经中枢,调节人体相应的生理活动。请回答下列问题:

1)脊椎动物和人的中枢神经系统由____________构成。举例说明神经系统的分级调节________________________

2)水盐平衡调节中枢位于______,如果细胞外液渗透压升高,首先会刺激________产生兴奋。

3)呼吸中枢位于_________。大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍,如S区受损,患者的特征为___________________________________________

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【题目】生长素既可促进生长,也可抑制生长。高浓度生长素可增强乙烯合成过程中ACC酶的活性,促进乙烯的合成。乙烯会抑制转运蛋白AUX1PIN1的活性,AUX1PIN1分别为控制生长素进出细胞的载体蛋白。下列关于顶端优势解释错误的是(

A.顶芽产生的生长素到达侧芽不需载体的协助

B.顶芽合成乙烯运输到侧芽抑制生长素的运输

C.侧芽生长素浓度过高促进了侧芽乙烯的合成

D.乙烯通过抑制侧芽生长素的运输影响其生长

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