【题目】常见的糖尿病有Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。Ⅰ型糖尿病患者胰岛B细胞受损,体内胰岛素含量缺乏;Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素合成分泌正常,但不能正常发挥作用。回答下列问题:
(1)临床上医生常通过检测体液(血浆)中胰岛素含量来判断某人是否患Ⅰ型糖尿病,依据是________________。
(2)Ⅰ型糖尿病患者血糖含量很高,但偶尔会出现饥饿感、心慌等类似低血糖症状。从血糖利用的角度分析,可能的原因是________________________________________。
(3)某科学家利用高脂饲料喂养健康实验小鼠,培育出若干只Ⅱ型糖尿病小鼠,探究某药物X对Ⅱ型糖尿病的治疗效果。
实验材料:Ⅱ型糖尿病小鼠若干只、快速血糖检测仪、质量分数为50%的葡萄糖溶液、注射器、药物X、生理盐水。
实验步骤如下:
第1步:将实验小鼠随机均分为两组,分别编号为甲、乙,先用快速血糖检测仪测量各组小鼠的血糖含量,再分别同时注射________________________________________;
第2步:给甲组小鼠注射一定量的用生理盐水配制的药物X溶液,给乙组小鼠注射________________;
第3步:在相同且适宜的条件下培养2h,然后用快速血糖检测仪检测两组小鼠的血糖含量并记录。
预期结果及结论:
①若________________________,则说明药物X能治疗Ⅱ型糖尿病;
②若________________________,则说明药物X不能治疗Ⅱ型糖尿病。
【答案】激素通过体液运输,弥散于体液中 胰岛素含量低,血糖不能进入细胞利用,细胞能量供应不足,从而出现低血糖症状 等量的质量分数为50%的葡萄糖溶液,并用快速血糖检测仅检测血糖浓度 等量的生理盐水 甲组血糖含量小于乙组 甲组血糖含量等于乙组
【解析】
人体血糖调节以激素调节为主,神经调节为辅。血糖浓度主要由胰岛素和胰高血糖素进行调节,胰岛素由胰岛β细胞分泌,它一方面能促进血糖合成糖原,加速血糖转变成脂肪等非糖物质,另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
(1)Ⅰ型糖尿病患者体内缺乏胰岛素,激素通过体液运输,故可通过检测体液中胰岛素的含量判断患者是否为Ⅰ型糖尿病患者;
(2)Ⅰ型糖尿病患者血糖含量高但胰岛素含量低,血糖无法进入细胞内被利用,细胞能量供应不足从而出现低血糖症状;
(3)实验步骤:第1步制造高血糖小鼠,甲乙两组实验小鼠测完血糖后需要分别同时注射等量的质量分数为50%的葡萄糖溶液,并用快速血糖检测仅检测血糖浓度;
第2步中给甲组小鼠注射生理盐水配制的药物X溶液,则为控制无关变量,给乙组小鼠注射等量生理盐水;
预期结果及结论:①若甲组小鼠血糖含量低于乙组小鼠,说明药物X能够治疗Ⅱ型糖尿病;②若甲组小鼠血糖含量等于乙组小鼠,说明药物X不能治疗Ⅱ型糖尿病。
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【题目】多巴胺是兴奋性神经递质,与中枢神经系统欣快感产生有关。多巴胺发挥作用后可被转运蛋白迅速重吸收回前膜,可卡因也能与该转运蛋白结合,阻断多巴胺的重吸收,吸毒者长期使用可卡因会使多巴胺受体蛋白减少,下列有关分析不正确的是:( )
A.中枢神经系统某些神经元存在合成多巴胺的酶
B.长期使用可卡因者需要更多的多巴胺才能产生兴奋
C.可卡因与转运蛋白结合抑制了后膜动作电位的产生
D.吸毒者之间共用注射器还可能加速艾滋病的传播
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【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是
A. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
B. 种群特征和群落结构都与生态因素密切相关
C. 草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
D. 如果时间允许,弃耕农田在自然状态下都会变成茂密的森林
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【题目】下列有关生态系统的叙述,正确的是( )
A.生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间
B.使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
D.污染的湖泊中鱼类大量死亡引起腐生细菌增多,进一步加重污染,这种调节属于正反馈调节
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【题目】尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响,但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后,才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,培养基配方如下:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
(1)根据培养基的成分判断,该同学_________(填“能”或“不能”)分离出土壤中分解尿素的细菌,原因是________________________________________。
(2)接种前要对培养基进行___________。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在_______条件下进行。
(3)一位同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是_________________,应当怎样操作才可以避免此种现象?______________________________________。
(4)获取分解尿素的细菌后,如要临时保存,可将其接种在___________培养基上,等长成菌落后放在4 ℃的冰箱中保存。若要长期保存,可以采用___________的方法。
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【题目】达尔文在《动物和植物在家养条件下的变异》一书中写道:家鸽有很多品种,而且不同品种的家鸽形态特征各异,如信鸽、扇尾鸽、球胸鸽、风头鸽、喇叭鸽等均有独特的外形。经过长时间的人工杂交和选育,家鸽的品种日渐增多。根据现代生物进化理论,下列解释错误的是( )
A.突变和基因重组为家鸽的选育提供原材料
B.家鸽选育过程中基因频率不会发生定向改变
C.家鸽产生的变异不能在选育过程中都保留下来
D.选育出的新品种与原品种之间不存在生殖隔离
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【题目】兴奋的产生、传导和传递是完成神经调节的基本要求。下列叙述正确的是( )
A.某些神经递质能作用于肌肉或腺体
B.神经元中,兴奋只能在树突产生,传导到轴突
C.膝跳反射的反射弧由传入神经元、传出神经元组成
D.下丘脑中含有呼吸中枢、排尿中枢和血糖调节中枢
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【题目】阅读下列材料回答问题。
材料一:过去,一个糖尿病病人胰岛素用量要从40至50头猪体内提取,现将人工合成的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,并随大肠杆菌的繁殖快速扩增,然后在大肠杆菌体内合成大量的胰岛素,大大降低了医治糖尿病的成本。
材料二:单克隆抗体在医疗方面发挥着越来越重要的作用。最初获得单克隆抗体的过程是:老鼠的骨髓瘤细胞+已受免疫的淋巴细胞→选择培养基培养选取杂交瘤细胞并使之扩大增殖→将杂交瘤细胞接种在培养瓶或注射到动物体内→分离纯化单克隆抗体。
材料三:器官移植是重要的医疗手段之一,但许多病人却因为得不到适合自己的供体器官错过了最佳医疗期。胚胎干细胞(可保存在干细胞库里)经诱导可形成多种器官。
材料四:植物除了通过种子繁殖,还可以通过以下方式繁殖:植株的组织细胞→诱导形成愈伤组织→分化出不定芽→生根成苗→幼苗移栽。这种繁殖实质上就是植物克隆。
(1)材料一中包含了____________的克隆。
(2)材料二中运用了____________技术,若是植物细胞需用____________酶除去细胞壁,这一技术在一定程度上解决了育种中____________的障碍。
(3)材料三中用自身的胚胎干细胞诱导形成器官,不仅能缓解供体器官的短缺,还具有另一优点是________________________________________________。
(4)材料四中运用了植物细胞工程最基本的技术之一是____________。材料四还证明了分化的植物组织细胞仍具有____________。
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【题目】在一群棕色豚鼠中偶然发现了一只黑色雌性豚鼠,研究发现,该黑色雌性豚鼠有一条染色体上的一个DNA分子的碱基序列发生了改变,某研究小组用该黑色雌性豚鼠与一棕色雄性豚鼠杂交,三胎共产生子代35只,其中19只黑色豚鼠(雌、雄均有),16只棕色豚鼠(雌、雄均有)。回答下列问题:
(1)该黑色基因属于___________(填“显性基因”或“隐性基因”)。判断依据是__________________。
(2)根据上述杂交结果判断,该突变基因可能位于______________染色体上。
(3)有人利用上述子代豚鼠为材料,通过一对表现型不同的豚鼠的一次杂交实验,证实了突变基因位于X染色体上,其杂交父本的表现型是___________,实验结果为______________。有人认为利用上述子代豚鼠为材料还有另一种方案,也可以通过一次杂交实验证实突变基因位于X染色体上,请写出杂交亲本的基因型组合:______________。(相关基因设为A/a,不位于X、Y同源区段)
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