A. | 垂直方向上,群落具有明显的分层现象 | |
B. | 群落中动物的垂直分布依赖于植物 | |
C. | 水平方向上,不同地段的生物种类有差异 | |
D. | 一个竹园中的竹子高低不齐 |
分析 生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构,群落的外貌和时间节律,群落中的动植物在垂直方向上、水平方向上都有分层现象,且其中的动植物的种类也不同,因为动物直接或间接地以植物为食,且其生存空间等也都离不开植物体,故动物的垂直分布依赖于植物.
解答 解:A.在垂直方向上,群落具有分层现象,植物是由于阳光决定的,动物是由食物和栖息地决定的,A正确;
B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物,因为植物可为动物提供食物和栖息地,B正确;
C.在水平方向上,生物种类分布有差异,且其中的动植物的种类也不同,C正确;
D.一个竹园中的竹子为同种生物,属于种群,不是群落,D错误.
故选:D.
点评 本题考查种群的特征、群落的结构特征,要求考生识记种群的概念及数量特征;识记群落的概念,掌握群落的结构特征,明确生物群落都具有一定的空间结构,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
组别 | 甲组 | 乙组 |
培养条件 | 在水培箱中加入等量的培养液 | |
培养液中通入适量空气 | 不通气 | |
在相同条件下培养4周 | ||
实验结果 | 根系无腐烂现象,幼苗长势良好 | 根系腐烂,幼苗死亡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:
(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的______能力,其基础是 。
(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ,藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。
(3)图2中 对应的生物是图1中的藻类植物。
(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是__________,乙和丙之间的关系分别为___________。
(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是 (用格式“××→××”表示)。
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科目:高中生物 来源:2016年湖北七市州教科研协作体高三4月联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传物质和遗传信息传递的叙述中,正确的是
A.同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的
B.真核细胞内,遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则
C.经过细胞分化,同一生物不同细胞内核酸的种类和数量是相同的
D.用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色,细胞内的两种遗传物质分别呈绿色和红色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部正确 | B. | 有一个正确 | C. | 有三个正确 | D. | 全都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一片草地上的蒲公英 | B. | 一块棉田中的蚜虫 | ||
C. | 一片草地上的田鼠 | D. | 一片森林中的黑松 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲不能维持体温相对恒定,乙能维持体温相对恒定 | |
B. | 甲能维持体温相对恒定,乙不能维持体温相对恒定 | |
C. | 甲、乙都能维持体温相对恒定 | |
D. | 甲、乙都不能维持体温相对恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7的膜组成成分有蛋白质、脂质和大量糖类 | |
B. | 6上有能形成8的膜,说明两者化学组成完全相同 | |
C. | 唾液淀粉酶的合成不需要经过6,然后到8这种结构 | |
D. | 图中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9 |
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