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    （12分）回答下列与细胞有关的实验问题：
    ⑴下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有             （填序号）。
    ①观察叶绿体和原生质的流动；②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布；
    ③探究酵母菌的呼吸方式；④观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
    ⑵按下面步骤进行质壁分离实验。
    步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
    步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

    ①图中A、B处的颜色分别是             。
    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是     ____    。
    ③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是    、     。如果A处呈绿色，可能的原因是              。

    （1）①③（2）①无色、绿色   ②红色、绿色  ③改变光圈大小调节反光镜（电光源亮度）
    高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处

    解析试题分析：（1）细胞有活性，叶绿体才能流动，酵母菌才能进行细胞呼吸。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布，无论细胞死活，都不影响DNA的分布，观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，必须用盐酸解离，导致细胞死亡，细胞分裂到哪个时期就停留在哪个时期。（2）①图中A代表发生质壁分离后细胞壁与原生质层之间空隙，充满蔗糖溶液，无色；B代表原生质层的叶绿体，绿色。②细胞壁为全透性，色素可以通过，故A为红色；原生质层由选择透过性，色素不能通过，故B为绿色。③要准确地判断A处颜色，要改变视野亮度，故改变光圈大小调节反光镜。如果A处呈绿色，说明叶绿素流出，可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处。
    考点：本题考查与细胞有关的实验问题相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）有人做了如下图实验：将生长状况相同的燕麦胚芽鞘尖端切下，分别放在琼脂块A、B、C、D、E、F上，再分别放入一侧开有小孔的暗箱中，并给予单侧光照射（②③中插入了云母片）。请分析并回答下列问题。

    （1）①实验的结果是：A琼脂块内生长素浓度       B琼脂块内生长素浓度。原因是单侧光的刺激引起生长素                       。
    （2）②实验的结果是：C与D琼脂块内生长素浓度相等，这说明       的刺激对生长素的合成没有影响。
    （3）③的实验结果是：E琼脂块内生长素浓度       F琼脂块内生长素浓度。
    （4）①与③比较，E琼脂块内生长素浓度比A琼脂块内生长素浓度       ，原因是③中云母片对生长素的运输有部分阻挡作用。
    （5）①与②对照，可以说明单侧光能够引起生长素不均匀的分布，而且在       可以横向运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

    回答问题：
    （1）该食物网中，植物中的能量能通过_____条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为_____营养级；兔与人的种间关系是____________。鼠疫杆菌与人的种间关系是_______。
    （2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_____（大于，小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种群种内斗争______（增强、不变、减弱）。
    （3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的__________（生产者、消费者、分解者），其体内储存的能量_____（能、不能）传递给植物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （15分）我国四川省宜宾市的柑橘种植由于受到柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。
    （1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_______法，新鲜的柑橘皮中含有大量的果蜡、果胶和水分，如直接压榨，出油率较低。为了提高出油率，需将柑橘皮干燥去水，并用        浸泡，浸泡时间为10h以上，这样压榨时不会       。
    （2）橘皮精油的提取若采取水蒸气蒸馏法，会出现原料______和有效成分______等问题。
    （3）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是         ，具有诱人的橘香味。
    （4）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用花药离体培养技术大量繁殖，则应选择花粉发育至__   _期的花药培养成功率最高。选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，最常用的方法有__    _____法，某些植物的花粉不易着色，需采用_____       __法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯吸收CO2 (+)或释放CO2 (-)速率(mg／h)随温度变化的数据。请分析回答：

    (1)由表可知影响植物光合作用速率的因素有_________________________。
    (2)根据实验数据分析，马铃薯最强光合速率所需的条件是________________。
    (3)欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的条件是__________________________。
    (4)甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：

    甲图P点，限制马铃薯光合作用速率的主要因素为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
    表一：

     
    		25℃
    		0℃
    		25℃
    起始
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    A
    		0.45
    		0.45
    		0.44
    		0.45
    		0.55
    		0.55
    		0.52
    		0.50
    		0.46
    		0.45
    B
    		0.31
    		0.31
    		0.31
    		0.30
    		0.30
    		0.60
    		0.62
    		0.38
    		0.33
    		0.32
    C
    		0.23
    		0.23
    		0.23
    		0.23
    		0.18
    		0.17
    		0.16
    		0.22
    		0.23
    		0.23
     
    （1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：       （填表中字母），它代表的是                    ；表一中C项代表的是                  。
    （2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是          （填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是        （填表中字母）。其中表一中A的分泌受                激素、
              激素的调节，这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是          。
    （3）与25℃相比，0℃条件下表二选项中符合事实的是        。
    表二：
     
    		产热量
    		散热量
    		耗氧量
    		肾上腺素含量
    		体内酶活性
    A
    		少
    		多
    		多
    		低
    		增强
    B
    		多
    		多
    		多
    		高
    		不变
    C
    		少
    		少
    		少
    		低
    		减弱
    D
    		多
    		少
    		多
    		高
    		不变
     
    （4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？（    ）
    ①食欲情况；        ②尿量的多少；   ③精神萎靡与否
    A．仅能观察①     B．仅能观察②     C．仅能观察③    D．①②③都可以做为观察指标
    （5）由题中所给信息可知，参与体温调节的方式有                  。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （22分）Ⅰ.下面是有关生物的调节图。请据图回答：

    （1）图1中神经信号在X处和Y处传导(传递)的区别是：在X处以   ，在Y处以    ；在Y处给予某种药物后，再在X处给予适宜的刺激，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Y处神经递质的量与给药前相同，说明该药物的作用机制最可能是抑制了        的功能；X处受到刺激时膜两侧的电位表现为        。
    （2）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动，则细胞甲是        细胞，激素b是        。
    （3）研究发现在一定范围内，生长素能促进棉纤维的产生，图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花（棉纤维既长又多）胚珠表皮细胞中生长素的含量，则图中丙表示   棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。
    ①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。
    ②该实验的目的是：              。
    ③实验思路：
    第一步：取两个培养瓶，编号为A、B，分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。
    第二步：A瓶不做处理，B瓶加入                      。
    第三步：将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。
    第四步：测定A、B培养瓶细胞中              的含量，做好记录。
    ④实验结论：略。          ⑤该实验中的自变量是                          。
    Ⅱ. 正常人血浆PH为           ；抗体的作用机理：                                。
    现天气已转冷，米中学生起早床时常出现全身颤抖：写出此反射弧：                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    Ⅰ、干细胞中c–Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）。请分析回答：

    （1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于     状态。依据上图所示的原理，体细胞癌变是__    __等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中              等基因控制下的细胞_            __过程。
    （2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作          。
    Ⅱ、玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性，黄胚乳基因(H)对白胚乳基因(h)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A和a基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
    （1）现有基因型分别为AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型（需要指明雌雄）：
                                               。
    （2）基因型为Aa-Hh的个体产生可育雄配子的类型及其比例为                 。
    （3）现进行正、反交实验，正交：AaHh（♀）×A-aHh（♂），反交：A-aHh（♀）×AaHh（♂），则正交后代中非糯性黄胚乳占__________、反交后代中非糯性白胚乳占________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）图1是某雌性二倍体生物细胞分裂模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

    （1）基因的分离定律发生在图2的_____（填标号）时期。
    （2）图1所示细胞对应图2的时期是_______，（填标号）该细胞产生的子细胞名称为_______。
    （3）图2中含有同源染色体的时期有________（填标号），A点的变化可表示的生理过程为__________，该过程主要体现了细胞膜的__________功能。
    （4）图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标：若纵坐标表示一条染色体中DNA含量，则c到d过程细胞中DNA含量_________；若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a到c过程细胞中染色体数目___________。

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