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    【题目】下列生理过程的反应式，不正确的是（ ）
    A.蓝藻进行光合作用：CO2＋H2O (CH2O)＋O2
    B.植物主动运输吸收无机盐时消耗ATP：ATP ADP＋Pi＋能量
    C.酵母菌发酵：C6H12O6 2C2H5OH＋2CO2＋少量能量
    D.马铃薯块茎无氧呼吸：C6H12O6 2C3H6O3＋少量能量

    【答案】A
    【解析】A.蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，A符合题意；
    B.植物细胞吸收无机盐的方式属于主动运输，主动运输需要消耗ATP水解提供的能量，B不符合题意；
    C.酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，其无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，C不符合题意；
    D.马铃薯无氧呼吸产生的是乳酸，D不符合题意；
    所以答案是：A
    【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质和意义的相关知识，掌握农业上采用套种、合理密植等措施使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的；利用大棚适当延长光照时间、提高CO2浓度和温度，提高光合作用的效，以及对有氧呼吸的三个阶段的理解，了解有氧呼吸的三个阶段的场所：细胞质基质；线粒体基质；线粒体内膜；3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】天使综合征（又称AS综合征）是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性遗传病．研究发现，位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白．该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关：来自母方的UBE3A基因可正常表达，来自父方的该基因由于临近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达，其过程如图所示，请回答下列问题：
    （1）UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解．由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较 ， 直接影响了神经元的功能．细胞内蛋白质降解的另一途径是通过（细胞器）来完成的．
    （2）对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如下： 正常人：…TCAAGCAGCGGAAA…
    患 者：…TCAAGCAACGGAAA…
    由此判断，绝大多数AS综合征的致病机理是由于来自方的UBE3A基因发生碱基对的而导致翻译过程提前终止．
    （3）研究表明，人体内非神经系统组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达具有性．
    （4）动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”．“三体”的性原细胞在减数分裂过程中，三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时，另一条随机移向细胞任一极． ①现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵，其余染色体均正常，该“三体”形成的原因是参与受精过程的配子发生异常所致，这种变异属于可遗传变异中的 ．
    ②如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成，并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育，则发育成AS综合征患者的概率是（不考虑基因突变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

    （1）甲图中的③相当于乙图中的[] ， 它由组成。
    （2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有。
    （3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
    （4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
    实验步骤：
    Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
    Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
    Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
    Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
    请分析回答下列问题：
    ①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即作用速率来进行探究的。
    ②此实验的自变量是；为了直观地表示相对速率，用作为因变量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长期使用除草剂会污染环境，研究发现一除草剂（有机物）能被土壤中某细菌（M）降解．如图为分离能降解该除草剂的M菌种的过程．请回答下列相关问题：
    （1）在液态培养基的基础上制备固体培养基时常用的凝固剂是 ．
    （2）土壤有“微生物的天然培养基”之称．为了获取能降解该除草剂的M菌种，选择的土壤样品应来自 ， 图中①过程所用的培养基中需要加入作为唯一碳源．进行选择培养的目的是 ．
    （3）图中②过程划线所用的工具为 ， 该工具在使用前后都要进行灭菌．
    （4）若要检测土样中的细菌含量，应采用法进行接种．先将1mL土壤溶液稀释100倍，然后随机选取4个经灭菌处理的平板，其中3个平板上分别涂布0.1mL稀释液，1个平板未涂布稀释液，适当培养后，4个平板上的菌落数分别为39、38、37和0，则可计算得出每升土壤溶液中的活菌数为个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“细胞学说”的叙述错误的是

    A. 英国科学家虎克是细胞学说的主要建立者

    B. 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

    C. 细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位

    D. 细胞是构成动植物体的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2的吸收速率随光照强度变化的情况。当光照强度为C时，两植物的有机物积累速率分别为a1、b1 ， 两植物有机物合成速率分别为a2、b2 ， 结果是（ ）

    A.a1 = b1；a2 > b2
    B.a1 = b1；a2 < b2
    C.a1 > b1；a2 > b2
    D.a1 < b1；a2 = b2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国科学家发明了自主知识产权的抗虫棉转基因技术，取得了很好的经济效益。回答下列问题：
    （1）在该项技术中对于获取的抗虫基因，可通过大量产生。转基因技术的核心步骤是 ， 其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及等。
    （2）一般来说农杆菌可将目的基因导人双子叶植物而不能导人单子叶植物原因是。
    （3）要确定目的基因(抗虫基因)导人受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以采用的方法是。
    （4）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此种现象源于。
    （5）若某些棉花植株体细胞含两个抗虫基因，这两个基因在染色体上的情况如下图所示：

    该植株自交，子代中不抗虫植株所占比例为。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（ ）
    A.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
    B.男性患者的后代中，子女各有 患病
    C.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
    D.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：（在[]中填序号，在_上填名称）

    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的 ．
    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是 ． 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 ．
    （3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[]结构中，即信号在C图中的传递不能由乙传到甲，其原因是 ． 在此结构中信号的转换模式为 ． C图中的乙是下一个神经元的 ．
    （4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是 ．

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